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课件网) 鸟 14 搭船的 部编版三年级语文上册第五单元 鸟 第二课时 回顾内容 习作单元 用心观察 雨天船上（雨点、船夫） 翠鸟外形 翠鸟捕鱼 自由读课文第二自然段，说说这只小鸟给你留下了怎样的印象，有关的词句画出来。 我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 翠鸟外形 羽毛： 嘴巴： 翅膀： 颜色： 彩色的 翠绿的 红色的 带一些蓝色 我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 翠鸟外形 按照一定的顺序 看，这就是翠鸟，那翠绿的就是它的（ ），蓝色的是（ ），还有一张红色的（ ）。 羽毛 翅膀 长嘴 每个部位的颜色都不一样，每一种颜色都那么鲜艳，我们忍不住想来夸夸它，这真是一只（ ）的鸟。 比鹦鹉还漂亮 读出翠鸟的美 我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 《翠鸟》（节选） “它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。” 我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 ɡǎn lǎn xiù chì hè línɡ lónɡ fù 对比阅读 学以致用 多么_____的丹顶鹤呀！它有一身_____的羽毛，只有脖子和翅膀边儿是_____的，头顶上好像嵌着一颗_____的宝石。它还有两条_____的腿,又细又长。 面对突如其来的一只美丽的小鸟，作者的内心产生了怎样的波澜。 它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知道有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？ 好奇 写这个自然段有什么作用？ 承上启下 就在作者浮想联翩的时候，一件有趣的事情发生了。 过渡 翠鸟捕鱼 默读第4自然段描写翠鸟捕鱼的场景，圈出翠鸟捕鱼时的动作。 我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 你体会到了什么？ 动作敏捷 ④我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 “冲”换成“飞”，“吞”换成“吃”，好不好？ 翠鸟捕鱼视频 冲进水里 飞起来了 衔着小鱼 站在船头 吞 翠鸟捕鱼是一转眼的功夫，作者是怎么把它写的那么清楚的？ 冲进水里 飞起来了 衔着小鱼 站在船头 吞 我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 在细致观察的基础上，用“动作分解法”来描述，就是把连续的几个动作一一分解开，把每一个动作写清楚,然后再将分解的动作连接起来。 翠鸟具有高超的捕鱼本领，和它独特的身体构造有一定关系。它的羽毛里隐藏着许多气袋，尾部有分泌防水油的腺体，借此可在水中迅速潜游而不致弄湿羽毛。翠鸟在扎入水中的瞬间，能够精确调节因光线的折射而造成的视差，入水后仍能保持极佳的视力，敏捷地捕捉水中的鱼儿。 翠鸟捕鱼的奥秘 知识链接 观看大熊猫吃竹子的视频，用一系列动词将它的活动写清楚，简单写一写。 小练笔 坐、抱、咬、嚼、吃 小提示： ③它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？ 这一串疑问的背后包含着什么？ 这只搭船的鸟是什么鸟？它为什么要搭 ... ...
