中小学教育资源及组卷应用平台 教科版五年级上册知识纲要 第一单元 光 1.有关光的思考 光源：我们把那些自身能发光的物体称为(光源)。 分类：光源可以分为(人造光源)和(自然光源)两大类。 太阳：(太阳)是最重要的光源。 2.光是怎样传播的 传播方式：光是沿(直线)传播的。 具体应用：小孔成像、激光准直、射击、排队看齐。 3.光的传播会遇到阻碍吗 实验：光(能)穿过一些透明的物体，比如玻璃； 光(能)穿过一些比较薄的物体，比如纸巾； 光(不能)穿过不透明的物体。 生活实例：(日食)、(月食)的形成。 4.光的传播方向会发生改变吗 光的折射：光从一种物质斜射入另一种物质时，传播路线会发生改变， 发生(折射)现象。 光从一种物质垂直射入另一种物质时，(不会)发生折射。 实例：斜插入水中的筷子会弯、海市蜃楼等现象都是光的(折射)。 5.认识棱镜 定义：(棱镜)是控制光的传播路线的光学元件。 作用：棱镜可以改变光的(传播方向) 分解光：(太阳光)包含不同颜色的光。 6.光的反射现象 定义：光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象，叫作光的(反射)。 传播方向：反射光也是(直线)传播的。 实际应用：人们利用光(反射)原理发明了很多有用的器具，如汽车后视镜等。 7.制作一个潜望镜 构造：内部有两块和水平方向成45度角的(平面镜)。 原理：光通过两块镜子的(反射),最终传递到我们的眼睛里。 应用：(潜望镜)在科学研究和国防建设上有很多用途。 第三单元测试卷 填空题。（每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分，共20分） 太阳是我们地球最重要的 。 在同种均匀介质中，光是沿 传播的。 将激光笔射出的光透过空气斜射入水钟，光会发生 反映了光的反射，词语 反射了光的折射。 白天我们能看到美丽的风景，是因为物体 的光进入了我们的眼睛。 可以把太阳光分散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。 制作潜望镜时，需要两面 ，且镜子的反射面是 的。 词语 反映了光的直线传播，词语 反映了光的反射。 二、判断题。（每题2分，共20分） 将一支铅笔斜放入水中，会看到铅笔“折断”的现象。（ ） “蓝眼泪”是美丽的自然景观，它是海洋里的荧光生物所发出的蓝色光芒，人们形象地称之为“蓝眼泪”。发出蓝色光芒的荧光生物是光源。（ ） 光和声都不能在月球上传播。（ ） 夜晚汽车车灯射出笔直的光，能证明光是沿直线传播的。（ ） 在黑暗的房间待一段时间后，眼睛适应了黑暗环境，就能看到苹果。（ ） 站横队“向右看齐”时，如果左边以为同学只能看到右边一位同学的侧脸，说明队伍排直了，这主要是利用了光的反射原理。（ ） 太阳光能全部穿过人的手向前传播。（ ） 光经过镜子反射后，不再沿直线传播。（ ） 太阳光是由许多不同颜色的光组成的。（ ） 只有镜子能反光，其他物体如黑板不能反射光。（ ） 三、选择题。（每题2分，共20分） 下列物体中（ ）是光源。 月亮 B.没有通电的电灯 C.萤火虫 光在水中的传播形式是（ ）。 直线 B. 曲线 C. 折线 手电筒发出的光不能穿过（ ）。 玻璃 B.一张薄纸 C.一本书 快速旋转彩色轮时，红、绿、蓝三种颜色混合，可以得到（ ）。 黑色 B. 白色 C.紫色 照明灯上安装灯罩的主要作用是（ ）。 改变灯光的颜色 B.反射灯光 C.扩大照明范围 2020年，全球范围内观测到日食有两次。日食是月球运行至太阳和地球中间时，月球会遮挡住太阳光的现象。日食现象表明光（ ）。 沿直线传播 B.发生了反射 C.发生了折射 科学家在地球上向月球发射一束光，测量光到达月球表面并（ ）回到地球所需要的时间，然后根据光速计算出月球到地球的大致距离。 直射 B.反射 C.折射 光从空气垂直射入水中后，下列说法错误的是（ ）。 传播方向发生改变 B. ... ...
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