11.1探问人生目标 议题式课件(共18张PPT) 2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

(课件网) “禾下乘凉梦” 有一位老人，他做了一个梦，梦里的景象是这样的：梦见我那个水稻长得比高粱还高，穗子比扫帚还长，太阳晒起来，我跟我的同事，就坐在那个稻穗下乘凉…… 是这个梦找到了他，还是他主动选择了这个梦？如果它仅是空想，又何以爆发出改天换地的伟力？ 杂交水稻之父“袁隆平院士” 探问人生目标 “禾下乘凉梦”·一稻济天下，一志赴人生 “禾下乘凉梦”·一稻济天下，一志赴人生 起源：人生目标，始于何处？ 耕耘：为何目标，值得坚守？ 分议题01 分议题02 分议题03 攀登：长远目标，何以抵达？ 起源：人生目标，始于何处？ 课堂小活动 请你想象一下，十年后的自己...... 要实现你刚才想象的画面，我们现在需要做些什么？或者说，我们需要一个什么来指引我们走到那里？ 你正在做什么工作？在什么地方？ 你的一天是怎样度过的？ 你希望那时的你成为一个怎样的人？ 蜜蜂如此精巧地筑巢，它和袁隆平潜心研究水稻，是一回事吗？ 工蜂用后足取下蜡鳞，送到口器中咀嚼，混入唾液使其变软、更具可塑性。 它们将软化的蜂蜡一点一点地粘合起来，建造垂直悬挂的巢脾。巢脾由无数个精致的六边形蜂房组成。 这些蜂房紧密排列，共享墙壁，形成了最节省材料、结构强度最高的空间结构。 蜜蜂筑巢 马克思 最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。 ———卡尔·马克思 请你尝试解读这句话，理解人的生命活动方式与动物有何不同。 课堂笔记 ①动物的活动是无意识的、本能的活动，人的活动则是有意识、有目的的活动。 ②人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。 1、人的生命活动方式与动物有什么不同？（P85） 耕耘：为何目标，值得坚守？ “禾下乘凉梦” 1960年前后，受自然灾害影响，粮食严重减产。在一次外出学习途中，袁隆平目睹几人因饥饿而晕倒，内心深受触动。作为一名农业科技工作者，他深感自责：既然学了农，又受国家培养，理应为国家、为社会作贡献！从那一刻起，他心里只有一个念头———�让所有人远离饥饿”。 袁隆平为什么选择水稻增产高产的科研之路？ 点拨1：人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。 “禾下乘凉梦” 袁隆平在研究中还会遇到的困难有哪些？ 究竟是什么让袁隆平没有放弃他的研究？ 政治动荡时期的冲击 上千次实验的失败 国际学术界的普遍质疑 点拨2：正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。 课堂笔记 ①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。 ②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。 2、★为什么要树立人生目标？（P85） 攀登：长远目标，何以抵达？ 怎么办？ 但是，梦想很丰满，现实很骨感。当他站在稻田里，面对一株株普通的水稻时，他该如何让梦想照进现实呢？ “禾下乘凉梦———让所有人远离饥饿”这个浪漫而宏大的梦想，是袁隆平爷爷一生的长远目标。 袁爷爷的“追梦时间表” 这是从0到1的突破，证明了水稻杂交优势的可行性。 这是为了简化制种程序，提高育种效率。 这是为了将理论优势转化为实实在在的亩产突破，分阶段提高亩产指标。 第1步 （1973年） 实现“三系法”杂交水稻的理论突破与技术配套。 第2步 （1980-1990年） 攻克“两系法”杂交水稻技术。 第3步 （1996年） 实现开展“超级杂交稻”育种计划 第4步 探索“海水稻”（耐盐碱水稻）及“沙漠稻”等前沿方 ... ...