13.1 在劳动中创造人生价值 课件(共25张PPT) 2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

(课件网) 第四单元 追求美好人生 第十三课 实现人生价值 13.1 在劳动中创造人生价值 新课导入 第四单元 追求美好人生 确立人生目标 端正人生态度 实现人生价值 11.1探问人生目标 11.2树立正确的人生目标 12.1拥有积极的人生态度 12.2正确对待顺境和逆境 13.1在劳动中创造人生价值 13.2在奉献中成就精彩人生 重点问题 1.人生价值的含义及实现途径？ 2.劳动的作用是什么？ 3.怎样衡量一个人的人生价值？ 探究一 人生价值的含义及实现途径 生活观察：图片中人们的劳动为社会带来了什么？ 提示：他们通过劳动为社会创造了物质财富和精神财富，推动了社会的发展和进步。 提示：人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。 那么，什么是人生价值？ 致敬劳动者 提示：人生价值是通过劳动创造的。 思考：我们的人生价值通过什么创造？ 探究一 人生价值的含义及实现途径 笔记 人生价值的含义及实现途径 人生价值的含义： 人生价值指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。 1.人生价值的含义及实现途径？ 人生价值的实现途径：人生价值是通过劳动创造的。 探究二 劳动的作用 探究与分享： 李培生、胡晓春是黄山风景区基层工作人员，分别从事环卫保洁和迎客松守护工作。 胡晓春每年有300多天住在山上，与迎客松朝夕相伴。每次巡护观测工作结束后，胡晓春都要详细记录迎客松生长数据。10多年来，他已经写下80多本、累计超过140万字的《迎客松日记》。 探究二 劳动的作用 思考一：李培生、胡晓春的事迹中，有哪些细节打动了你？ 思考二：这对我们实现人生价值有什么启示？ 提示：李培生在悬崖峭壁上捡垃圾，20年如一日，相当于200次登顶珠穆朗玛峰；胡晓春10多年来写下80多本、累计超过140万字的《迎客松日记》。 提示：人生价值通过劳动创造。人通过劳动创造物质财富和精神财富。在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生价值的美好。 探究二 劳动的作用 劳动对个人的作用： ①人通过劳动创造物质财富和精神财富。 ②人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。 探究二 劳动的作用 北京大兴国际机场 港珠澳大桥 京杭大运河 长城 思考：从古至今，这些成就的取得靠的是什么？ 提示：千百年来，中华民族以勤劳智慧闻名于世。我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。 探究二 劳动的作用 包括民族团结和国家统一的法律基础。通过教别人的方式来巩固知识。参加社区服务实践道德行为规范，针对道德与法治课程的学习，特别是青少年常见法律风险防范。通过教别人的方式来巩固知识。收集整理典型例题分析解题思路，利用联想法记忆相关法律条款，在数字化时代学习道德与法治，如消费者权益保护等实用法律知识。特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。法律知识要转化为法律意识。在日常学习中积累道德与法治知识，特别是未成年人保护法的核心内容。 劳动的名言警句： 1.劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。 ——— 乌申斯基 2.懒惰———它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。 ——— 杰普莉茨卡娅 3.人生在勤，不索何获？ ——— 张衡 探究二 劳动的作用 劳动对社会的作用： ①人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。 ②今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。 笔记 劳动的作用 劳动对个人/社会的作用： 社会：①人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。我们 ... ...