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课件网) 4.2身体的运动 聚焦： 人体是怎样运动起来的？ 探索： 摸一摸，手臂的运动要用到哪些运动器官呢？手臂里面有什么呢？ 屈臂运动 伸臂运动 探索： 你发现了什么？ 运动系统包括：骨、关节和肌肉三部分 探索： 骨、关节和肌肉在运动过程中分别起到什么作用呢？再次感受屈臂、伸臂运动时这三个部分的变化。 肌肉收缩鼓起 向下旋转 肌肉收缩鼓起 向上旋转 探索： 用模型模拟骨、关节、肌肉的运动 骨 关节 肌肉 探索： 哪个部分给手臂的运动提供了动力呢？ 肌肉：提供动力 探索： 重复多次运动，骨在运动中起到了什么作用呢？ 探索： 骨在运动过程中起到支撑身体、保护内脏器官的作用 探索： 试一试： 每位同学准备一个纸筒 将纸筒套在手指上 尝试在不破坏纸筒的情况下弯曲手指 思考：关节有什么作用？ 关节：弯曲、旋转 拓展：进一步了解骨、关节和肌肉 儿童身体中的骨大约为217~218块，成人有206块骨，它们相互连接，构成了人体的支架———骨骼。 人体骨头之最： 人体最长的骨：股骨（大腿骨） 人体最小的骨：镫骨（听小骨的一部分） 人体最硬的骨：下颌骨（下巴） 拓展：进一步了解骨、关节和肌肉 骨与骨之间可以活动的连接叫做关节。不同地方的关节活动方式不同。 肩关节能够旋转 肘关节、腕关节能够屈伸 脊柱关节只起到连接作用，活动范围非常微小 拓展：进一步了解骨、关节和肌肉 人体共有600多块肌肉。肌肉附着在骨骼上，肌肉收缩带动骨骼运动。 研讨： 总结：描述骨、关节和肌肉是如何共同配合完成举起哑铃的动作的。 研讨： 我们要怎样保护骨、关节和肌肉，并促进它们的生长呢？ 适当运动 正确的姿势 均衡膳食 拓展： 生活中有许多与我们身体运动的结构相似的物体。观察下列物体，它的那一部分和我们身体中的骨、关节或肌肉作用相似？ 合叶 挖掘机 骨 关节 肌肉
