第17课《散文二篇》课件(共26张PPT) 2025-2026学年统编版语文八年级上册

(课件网) 散文二篇 《永久的生命》《我为什么而活着》 1、通读课文，概括作者的观点，领会其中包含的人生哲理。 2、理解课文内容，分析课文的论证层次，品味课文的语言。 3、把握哲理散文的特点，得到有益的人生启迪。 学习目标 古往今来，人们千百次地这样追问过自己： 我们究竟为什么而活着？ 我们应该怎么面对生活？ 导入 7、人活着，多注意自己的感受，过好自己的日子，一生，就足矣！人生，不可能一帆风顺。顺境夹着尾巴过，千万别得意过头。逆境握着拳头闯，绝不可屈服命运。认真活，用心品。不吃点苦头，不叫人生；不干点喜欢的事，枉来人世。想出头，就拼搏；想出彩，就怒放！ 1、人是为了自己的希望才活着的。 2、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限为人民服务之中去。 3、人生得一知己足矣，斯世当以同仁视之。 4、人活着，只是为了寻求一个活着的过程，活着就是体验，找到生命中有价值的东西，更多的得到快乐。 5、人活着，要有期望，活着要有思念，我活着为了我自己，但是我们决不能只为自己活着。 6、人活着，不能一切都向钱看。不和别人比，人家的富贵人家享；只跟自己比，一天要活得比一天好。种好自己的地，不摘别人的果。 人应该为了自己的快乐、幸福、追求、价值、理想而活着！ 同时也给予别人快乐、幸福、美好、关爱及进取的力量！ 前提条件： 有知识，有能力…… 有爱心，有素养…… 赠人玫瑰，手有余香 永久的生命 严文井 jiù（ ）齿 bái（ ）色 bīn（ ）临 pín（ ）率 （ ）肮脏 （ ）内脏 牛犊（ ） 洗涤（ ） 繁殖（ ） 臼齿（ ） 卑微（ ） 疲倦（ ） 炫耀（ ）俯瞰（ ） 濒临（ ） 蔓延（ ） 飓风（ ） 消逝（ ） 检查预习 1、给红色的字注音。 dú dí zhí jiù bēi juàn xuàn kàn bīn màn jù shì 2、辨析多音字，给多音字注音。 （ ）蔓菁 （ ）蔓延 （ ）藤蔓 zāng zàng mán màn wàn 3、辨析形似字，根据拼音写出形似字。 濒 频 臼 白 4、解释下列词语。 蔓延： 凋谢： 卑微： 像蔓草一样向周围扩展。 （草木花叶）脱落。 地位低下。 炫耀： 濒临： 俯瞰： 照耀；夸耀。 紧接，临近。 俯视。 mán jīng 严文井（1915—2005），作家。原名严文锦。湖北武昌（今属武汉）人。主要著作有散文集《山寺暮》，童话集《南南和胡子伯伯》《严文井童话集》《严文井童话寓言集》，长篇小说《一个人的烦恼》等。 走近作者 带问自学 1、读课文，找出每段的中心句。 第1段： 第2段： 第3段： 第4段： 第5段： 过去了的时间永不再回来。一个人到了三十岁的边头就会发现自己丢失了一些什么：一颗臼齿，一段盲肠，一些头发，一点点和人开玩笑的兴味，这意味着他已经失去了那大半个青春。有限的岁月只能一度为你所有，它们既然离开，就永不会再返回。智者对此也无能为力！个人生命不像一件衬衣，当你发现它脏了、破了的时候，就可以脱下来洗涤，把它再补好。对那存在过的忧愁，也许你能忘却，但却不能取消它遗留下的迹印。我们都非常可怜！ 人们却不应该为此感到悲观。我们没有时间悲观。我们应该看到生命自身的神奇，生命流动着，永远不朽。地面上的小草，它们是那样卑微，那样柔弱，每一个严寒的冬天过去后，它们依然一棵棵从土壤里钻出来，欢乐地迎着春天的风，好像那刚刚过去的寒冷从未存在。一万年前是这样，一万年以后也是这样！在春天，我们以同样感动的眼光看着山坡上那些小牛犊，它们蹦蹦跳跳，炫耀它们遍身金黄的茸毛。永远的小牛犊，永远的金黄色茸毛！ 感谢生命的奇迹，它分开来是暂时的，合起来是永久的。它是一个不懂疲倦的旅客，总是只暂时在哪一个个体内住一会儿，便又离开前去 ... ...