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1 祖国啊,我亲爱的祖国 同步练习(含答案)

日期:2026-02-21 科目:语文 类型:初中试卷 查看:16次 大小:143786B 来源:二一课件通
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1 祖国啊,我亲爱的祖国 “中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代的,更是青年一代的。”习近平总书记如是说。为弘扬爱国主义精神,以中国梦激扬青春梦,班级举办“中国梦,爱国情”主题实践活动,请你参与。 1.阅读下面文字,回答后面的问题。 幽深的(suìdònɡ) 、干瘪的稻穗、(yūtān)上的纤夫……这些代表陈旧落后的__甲__(事物/意象),已经随着时代快速前进的脚步,被远远抛在身后;簇新的理想、古莲的胚芽、绯红的黎明随着中国挣脱贫困的枷锁,成为新时代的象征。 改革开放几十年来,中国社会尤其是中国农村发生了__乙__(瞬息万变/翻天覆地)的变化。__①__无视这种变化,局限于陈旧的农村印象,__②__不可能对当今农村的现实生活作出真实而深刻的艺术描写。 (1)根据文段中的拼音,写出相应的词语。 ①(suìdònɡ)_____ ②(yūtān)_____ (2)文段中加点字的读音,正确的一项是(  ) A.纤夫(qiān) 枷锁(jiá) B.纤夫(qiàn) 枷锁(jiá) C.纤夫(qiān) 枷锁(jiā) D.纤夫(qiàn) 枷锁(jiā) (3)从文段中的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。 甲:_____ 乙:_____ (4)文段中①②两处应填入的关联词语,最恰当的一项是(  ) A.只要 就 B.因为 所以 C.既  又 D.如果 就 2.根据下图,推测“曜”字的意思,填写在横线上。 3.关于《祖国啊,我亲爱的祖国》这首诗的体裁,下列判断正确的一项是(  ) ①自由新体诗 ②现代格律诗 ③叙事诗 ④抒情诗 ⑤哲理诗 ⑥近体诗 A.①④ B.①③⑥ C.①④⑤ D.②④⑥ 4.※将下列意象按其象征意义进行归类。(只填字母) A.破旧的老水车 B.熏黑的矿灯 C.干瘪的稻穗 D.失修的路基 E.新刷出的雪白的起跑线 F.绯红的黎明 ɡ.雪被下古莲的胚芽 H.千百年来未落到地面的花朵 (1)祖国的未来和希望:_____ (2)祖国长期贫穷与落后的状态:_____ (3)人民心中渺茫、难以实现而又从未消失的对未来幸福生活的希望:_____ 我是你簇新的理想, 刚从神话的蛛网里挣脱; 我是你雪被下古莲的胚芽; 我是你挂着眼泪的笑涡; 我是新刷出的雪白的起跑线; 是绯红的黎明 正在喷薄; ———祖国啊! 我是你的十亿分之一, 是你九百六十万平方的总和; 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我、深思的我、沸腾的我; 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶、你的荣光、你的自由; ———祖国啊, 我亲爱的祖国! 5.※在节选的第一节诗中,诗人撷取了哪些意象?这些意象有什么共同点? _____ _____ _____ _____ 6.诗歌中的“我”指谁? _____ _____ _____ 7.请你发挥想象,在下面这些诗句后添加两句诗,使它们尽可能与原诗意境和谐一致。 我是你雪被下古莲的胚芽; 我是你挂着眼泪的笑涡; 我是新刷出的雪白的起跑线; 我是_____; 我是_____…… 该怎么书写我的祖国 苏雨景 我不知道该怎么书写那些江河 铺开纸,波涛的颤抖就在眼前 紧贴着我的每次呼吸、每次心跳 横亘于笔端,苍茫、雄浑,如一部大书 我不知道该怎么书写那些土地 它们黑如瞳孔,黄如肌肤,红如血脉 用哺育淹没劫难,用慈悲点亮灯盏 善待万物,就如同善待自己的子嗣 我不知道该怎么书写那些稻菽 丰饶抑或贫瘠,都不能阻止它们 借助太阳的光辉孕育果实,延续命脉 它们献出自己的过程,就是人类生生不息的过程 我不知道该怎么书写那些村庄 她们母性的良善犹如星光 照耀着前行的脚印,和梦 照耀着时光深处的嬗变,使我看见了良辰美景 我不知道该怎么书写那些命运 他们在历史的颠沛中制造着美 制造着诗香、墨香、酒香、梅香 制造着东方风骨和神州精神 我不知道该怎么书写那个未来 每一方沃土,都有迷人的炊烟 每一条道路,都有绵延的花朵 我已没有更新的词语,去替代那些山水清音 我不知道该怎么书 ... ...

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