课件20张PPT。海燕郑振铎设计：谢剑雄学习目标： (一)理解文中小燕子形象的意义，领会作者的思乡之情。 (二)学习本文咏物抒情的表现手法。 (三)品味语言，并尝试通过朗读来再现文中的优美意境。郑振铎（1898—1958）现代作家、文学评论家、文学史家、考古学家。主要著作有：短篇小说集《家庭的故事》、《桂公塘》，散文集《山中杂记》。著有《郑振铎文集》。本文写于1927年作者远行欧洲时。 作者简介 本文写于1927年5月，1927年国民党反动派发动“四一二”反革命政变，屠杀共产党人和革命人民，迫害进步人士。作家被迫远行欧洲，于5月21日只身乘船前往巴黎。途中见到飞行的海燕，引发了他的绵绵乡思，浓浓的乡愁，写下了此文。 写作背景生字轻铮? ） 隽（ ）妙 粼粼（ ） 隽（ ）逸 縠（ ）纹 小圆晕（ ） 翼（ ）尖 憩（ ）息 浩莽（ ） 皎（ ）洁 运命蹇（ ）劣 纤（ ）细 融融泄泄（ ） sījuànlínjùnhúyùnyìqìm?ngji?oji?nxiānyì词语解释积伶积俐：形容十分灵活。 劲俊：坚强有力且清秀好看 轻铮簊ī轻柔的凉风 隽妙：juàn美妙 隽逸：jùn俊秀飘逸 粼粼：lín：形容水波明净的样子。 縠纹：hú：绉纱上的线条状的花纹。縠：有皱纹的纱。 圆晕(yùn)??：1.环状波纹。2.指波纹呈环状。 憩息：qì休息 融融泄泄：yì和睦快乐 忧戚：(qī)忧伤 嘉宾 ：佳宾，贵客。 蹇(jiǎn)劣?：境遇不好。 浮宅：即浮家泛宅，本指以船为家，到处漂泊，本文指轮船。 游子：离家在外或久居外乡的人。 皎(jiǎo)洁：明亮洁白,1、根据课文内容填写“思考与练习一”的表格，通过比较初步了解故乡的小燕子和海上的小燕子的异同。乌黑的羽毛 剪刀似的尾巴 劲俊轻快的翅膀乌黑的小水禽隽妙无比的春景绝美的海天斜飞 隽逸地横掠隽逸从容地斜掠粗而有致的小黑点展开双翼身子一落作者描写的海燕与故乡小燕子的相同点和不同点？相同：不同：1、活动背景不同，海燕的是“绝美的海天”；故乡小燕的是“隽妙无比的春景”。 2、写海燕侧重表现他们搏击海天的勇敢，写故乡小燕侧重表现他们伶俐可爱。 3、海燕是“海上小英雄”，故乡小燕则是春天的使者。 先描写景物再抒发感情，都是先展示小燕子的活动背景，都有“绝美”的活动背景，外形相似，都有静态、动态描写,都运用了恰当的描写方法（修饰语、修辞）文章结构全文共14段，前后两部分结构大体匀称，都是写景状物在先，然后归结到抒发“轻烟似的乡愁”。由此可见，是“乡愁”这种感情把故乡的小燕子和海上的小燕子联系在一起，“乡愁”正是本文的感情线索。课文分别描写了故乡的小燕子和海上的小燕子，据此，全文可以分为两部分： 第一部分（第1～7段）：主要是回想故乡的小燕子在春天里活动的情景。 第二部分（第8～14段）：主要写现实中的小燕子在大海上活动的情景。2、第一部分：用自己的语言说说第一部分这幅“隽妙春景图”包含了哪些内容。通过对春风、春雨、春柳、春花、春草等景物的描写，把温暖、舒适、充满生机和活力的故乡的春天生动地再现出来，为小燕子的出场提供了一幅美丽的背景图画。3．在这烂漫无比的春天的背景上飞翔或憩息的小燕子，是一种怎样的形象?有光滑漂亮的羽毛，伶俐可爱，飞行的姿态俊秀飘逸，憩息于电线上时成为一幅有趣的图画，为春光平添许多生趣。小燕子和故乡的人们之间形成了一种融融泄泄的亲密关系，小燕子的来去会引发故乡人们或忧戚、或舒怀的感情。人们喜爱小燕子，愿意让小燕子在自己家中安巢，人们甚至把自己的命运与小燕子是否光顾联系起来。小燕子已经成为故乡生活中不可或缺的一部分。春天的使者，欢乐的使者4．作者把小燕子写得如此活泼可爱，除了因为对小燕子怀着一种发自内心的喜爱之外，还有其他感情上的因素吗?作者此时离开故乡、 ... ...
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