2025-2026 学年三年级上学期语文教学质量调研评价试卷 (含答案)

中小学教育资源及组卷应用平台 2025-2026 学年三年级上学期语文教学质量调研评价试卷 （时间：90 分钟 满分：100 分） 一、基础积累乐园（32 分） 1. 拼音与汉字（10 分） （1）下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（ ）（2 分） A. 荒野（huāng） 背诵（bēi） 处罚（chǔ） B. 赠送（zèng） 凌乱（líng） 钥匙（shi） C. 石径（jìng） 增添（zēng） 挨打（āi） D. 喇叭（lǎ） 丰收（fēng） 假装（jiǎ） （2）根据语境写汉字，注意书写规范美观（4 分） ① 秋姑娘来了，果园里的 pú táo（ ）紫莹莹的，散发着甜香；银杏叶像一把把小 shàn zi（ ），飘落在水泥道上。 ② 上课铃响了，同学们 jìng jìng（ ）地坐在座位上，lǎng dú（ ）起了课文。 （3）下列汉字的书写提示有误的一项是（ ）（2 分） A. “晨”：上半部分是 “日”，不要少写一横 B. “霜”：雨字头第三笔是横钩，不是横折钩 C. “舞”：共十四画，第十三笔是竖折 D. “规”：左边最后一笔是竖，不是点 （4）照样子，写词语（2 分） 例：金黄金黄（ABAB 式）：_____ _____ 例：亮晶晶（ABB 式）：_____ _____ 2. 词语与句子（12 分） （1）下列近义词搭配有误的一项是（ ）（2 分） A. 鲜艳 — 艳丽 好奇 — 新奇 B. 明朗 — 晴朗 凌乱 — 杂乱 C. 仔细 — 马虎 清凉 — 炎热 D. 愉快 — 愉悦 增添 — 增加 （2）选择恰当的词语填空（4 分） 敬爱 可爱 古老 粗壮 ① 我们向（ ）的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 ② 大青树下的小学里，有（ ）的铜钟，有（ ）的枝干。 ③ 秋天的雨，把（ ）的菊花仙子打扮得更加美丽。 （3）按要求改写句子（4 分） ① 这样糊里糊涂地背，没有什么用。（改为反问句） ② 树枝在林中互相碰触着。（改为拟人句） （4）下列句子中，运用比喻修辞的一项是（ ）（2 分） A. 一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞。 B. 秋天的雨，是一把钥匙。 C. 雷云拍着大手，树叶簌簌地响。 D. 小鸟在枝头唱着欢快的歌。 3. 日积月累（10 分） （1）默写古诗《早发白帝城》（4 分） [唐] 李白 （2）根据课文内容填空（4 分） ① 停车坐爱枫林晚， 。（《山行》） ② ，潭面无风镜未磨。（《望洞庭》） ③ 萧萧梧叶送寒声，_____。（《夜书所见》） ④ 西沙群岛一带海水，：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。（《富饶的西沙群岛》） （3）下列不属于含身体器官名称的成语是（ ）（2 分） A. 摇头晃脑 B. 张牙舞爪 C. 五彩缤纷 D. 面红耳赤 二、阅读理解天地（33 分） 1. 课内阅读（15 分） 阅读《秋天的雨》片段，回答问题。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的…… 美丽的菊花在秋雨里频频点头。 （1）片段中描写了哪些景物？请用 “○” 圈出来（3 分） （2）文中加点的 “你挤我碰”“频频点头” 运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4 分） （3）用 “____” 画出片段中的比喻句，说说这样写的妙处（4 分） （4）秋天的雨还会把颜色分给谁？请发挥想象写一写（4 分） 2. 课外阅读（18 分） 会跳舞的枫叶 秋风一吹，枫叶就红了。它们像一团团燃烧的火焰，在枝头跳跃着。 有一片小枫叶，它特别喜欢跳舞。每当清风拂过，它就会顺着树枝轻轻摇晃，张开火红的裙摆，跳着优美的舞蹈。小鸟飞过，叽叽喳喳地为它伴奏；蝴蝶飞来，扇动着彩翅膀，和它一起跳舞。 有一天，一阵大风刮来，小 ... ...