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课件网) 11 玩 彩 泥 活动一 ：改变彩泥的形状。 温馨提示： 1.四人一组，每人一块彩泥。 2.在玩彩泥之前、之后都要用湿巾擦洗手。 3.老师停止的口令后，请同学们迅速把彩泥放进材料盒中，并坐端正。 4.彩泥变形后小组内交流：“我用（ ）的方法，把彩泥变成了（ ）”。 小组内交流讨论 说一说:“我用了____的方法把彩泥变成了____的形状。 捏 压 搓 团 能改变形状吗？ 活动二:力可以改变更多物体的形状 温馨提示： 1.不争不抢，不大声喧哗，轻声细语讨论问题。 2.玩铁丝时注意安全。 3.玩完后把材料放进材料盒中，并摆放整齐。 4.小组内交流如：我用手捏气球时，感觉手给了气球一个力，气球被我捏扁了。 说 说 一 我用手捏气球时，感觉手给了气球一个力。气球被我捏扁了。 力 力 力 力可以改变这些物体的形状。 力 力 力可以改变所有物体的形状吗？ 生活中还有哪些力改变物体形状的例子？ 活动二 ：用彩泥制作“菠萝” 活动提示 1.两人为一小组合作完成。 2.想一想:哪些地方用到了力 你还有哪些新的发现 3.玩彩泥之前、之后一定要擦洗手。 怎样让彩泥变成不同的形状？ 捏、团、搓、压彩泥，观察彩泥的变化。 彩泥的形状改变了。 力可以改变物体的形状。 问题 方法 观点 证据 反思 评价 评价标准 评价情况 知道力改变物体的形状。 能为“力可以改变形状”的观点提供证据。 能用多种方法改变物体的形状。 想对力改变物体形状的现象进行更深入的研究。 评 价 表 在家长的协助下，用课上废弃的彩泥、空笔芯、金属丝等材料做一辆小汽车，并想办法让小汽车动起来。下节课，我们就来举办一场汽车拉力赛。 拓展 迁移
