课外古诗词诵读 一、古诗词默写 1．补写下列句子中的空缺部分。 (1)文天祥的《南安军》中运用对比手法，突出自己对恢复大宋江山的信念和对元人的蔑视的诗句是：_____，_____。 (2)《别云间》以落地有声的铮铮誓言作结，鲜明地昭示出诗人坚贞不屈的战斗精神、精忠报国的赤子情怀，给后继者以深情的勉励的诗句是：_____，_____。 (3)《山坡羊·骊山怀古》中表明作者对历史兴亡的大彻大悟，对王朝争权夺利的否定的语句是：_____，_____；_____，_____。 (4)《朝天子·咏喇叭》形象地写出宦官欺压百姓，把百姓搜刮得倾家荡产的句子是：_____，_____，_____！ 二、古诗词赏析 (一)(2025菏泽期中)阅读文天祥的《南安军》，回答2～3题。 2．下列对本诗理解分析不正确的一项是( ) A．首联叙述行程中的地点和景色，此处写梅花是实景，借以和“风雨”对照。 B．颔联上句是说行程的孤单，而用问话的形式写出，显得分外沉痛。 C．颈联中“山河千古在”，意思是说，宋朝的山河是永远存在的，不会被元朝永远占领，言外之意是大宋江山还会复兴。 D．尾联直抒胸臆，慷慨激昂、掷地有声，表明自己的态度。 3．朱光潜说，情趣不同则意象虽似而实不同。请结合下面诗句的内容，谈谈“采薇”有哪些意蕴。 相顾无相识，长歌怀采薇。———《野望》 饿死真吾志，梦中行采薇。———《南安军》 _____ _____ _____ (二)阅读夏完淳的《别云间》，回答4～5题。 4．下列对这首诗的理解有误的一项是( ) A．此诗表现诗人誓死不屈的报国决心以及诗人对故乡的深深眷念之情。 B．首联叙事，“三年”与“又”联用，暗示诗人离乡之久、永别之憾。 C．尾联抒悲愤之情，表达了诗人死后仍要为抗清战士摇旗呐喊的决心。 D．全诗悲壮动人，塑造了一位充满热血、忠肝义胆、英勇奋斗的英雄形象。 5．“无限山河泪”包含了诗人流下的哪些“泪”？请简述。 _____ _____ (三)阅读张养浩的《山坡羊·骊山怀古》，回答6～7题。 6．请用形象的语言描绘“只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树”所展现的景象。 _____ _____ 7．张养浩在另一首《山坡羊·潼关怀古》的结尾说：“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”这是从百姓的角度看，封建王朝的更替带给人民的全是苦难。这首曲是从什么角度来表现什么主旨的？ _____ _____ _____ (四)阅读王磐的《朝天子·咏喇叭》，回答8～9题。 8．前人在评价这首曲子时，认为这首曲子极富艺术魅力，你同意这一说法吗？为什么？ _____ _____ _____ _____ 9．这首散曲借助白描手法，揭示了怎样的主题？表达了作者怎样的情感？ _____ _____ _____ 三、古诗词对比阅读 (一)阅读下面的古代诗歌，回答10～11题。 【甲】山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 【乙】己亥岁 曹 松 泽国江山入战图，生民何计乐樵苏。 凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。 10．“峰峦如聚，波涛如怒”用词精妙，请从炼字的角度，说说妙在何处。 _____ _____ _____ _____ 11．这两首诗歌表达的思想感情有什么相同之处？ _____ _____ _____ (二)阅读下面的古代诗歌，回答12～13题。 【甲】南安军 [宋]文天祥 梅花南北路，风雨湿征衣。 出岭同谁出？归乡如此归！ 山河千古在，城郭一时非。 饿死真吾志，梦中行采薇。 【乙】挽文山丞相 [元]虞集 徒把金戈挽落晖①，南冠无奈北风②吹。 子房本为韩仇出，诸葛安知汉祚③移。 云暗④鼎湖⑤龙去远，月明华表鹤归迟。 不须更上新亭望，大不如前洒泪时。 注：①金戈(ɡē)挽落晖：《淮南子·览冥训》中有“鲁阳公与韩构难，战酣，日暮，援戈而之，日为之反三舍”句，后用于比喻人力胜天。诗句反用其意，意谓落日难挽。②北风：比 ... ...
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