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14.1《促织》课件(共49张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修下册
日期:2026-02-22
科目:语文
类型:高中课件
查看:33次
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来源:二一课件通
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14.1
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) 促织 人异化为虫,在我们看来,是一件荒诞不经的事情,但却藏着文学对现实的锋利映照,它让我们看到了人世间的黑暗和不公。 蒲松龄通过一只蟋蟀牵动着主人公的心,主宰着主人公的命运,书写了一段由悲到喜、由喜转悲、悲极复喜的传奇。一只蟋蟀,究竟是仙人的指使,还是魔鬼的化身?一个幸福的家庭从此变故丛生,生生死死,离别聚首,绝境中的欢喜,欢喜中的眼泪,这一切,究竟是谁在摆弄?今天让我们一起走进《促织》,去扒开这黑暗的现实。 作者简介 蒲松龄(1640-1715),字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,自称异史氏。现山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄人。清代小说家,出身于一个没落地主兼商人家庭。 蒲松龄天资聪明,学问深厚,19岁参加科举考试,连中县、府、道的第一,但此后却屡试不第,71岁始被补上岁贡生,一生穷愁潦倒,郁郁不得志。大半生基本上在家乡过着清苦的塾师生活,和人民接触的机会较多,饱尝世情,对统治阶级的种种罪恶有所不满。 作品介绍 “聊斋”,是蒲松龄的书斋名 “志”记述 “异”奇异的故事 在书斋中,蒲松龄设一茶棚,专门询问一些奇闻异事,然后把听来的这些事情加工润色之后记录下来。 《聊斋志异》 简称《聊斋》,俗名《鬼狐传》,也是一部以作者书房名称命名的文言短篇小说集,全书共有短篇小说491篇题材广泛,内容丰富。多数故事通过描写花妖狐媚和畸人异行来讽刺现实,寄托孤愤。 蒲松龄20岁左右开始创作《聊斋》,40岁左右基本完成,后不断增删,至死方止,毕其一生心血而成。 艺术成就很高,语言简练,描写细腻,人物形象鲜明,故事情节生动,形成了独特的艺术特色,代表着中国文言短篇小说的最高成就。 《聊斋志异》故事主要分为以下几种类型: 1.爱情故事,占据着全书最大的比重,故事的主要人物大多不惧封建礼教,勇敢追求自由爱情。这类名篇有《莲香》《小谢》《连城》。 2.抨击科举制度对读书人的摧残。作为科举制度的受害者,蒲松龄在这方面很有发言权,《叶生》《司文郎》《于去恶》《王子安》等都是这类名篇。 3.揭露统治阶级的残暴和对人民的压迫,极具社会意义,如《梅女》中的典史为了三百钱的贿赂,便诬人为奸,逼出人命。 4.热情歌颂普通人的种种美好的品德,如《张诚》写兄弟之爱。 5.总结社会人生的经验教训,对人进行教育和劝诫。如《曾有于》。 前人评《聊斋志异》 清代王士祯:姑妄言之姑听之,豆棚瓜架雨如丝。 料应厌作人间语,爱听秋坟鬼唱诗。 鲁迅:……明末志怪群书,大抵简略,又多荒诞不情;《聊斋志异》独于详尽之处,示以平常,使花妖狐魅,多是人情,和易可亲,忘为异类,而又偶见鹘突,知复非人。 郭沫若:写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。 老舍:鬼狐有性格,笑骂成文章。 读文正音 猾黠 迂讷 迄今 诣问 爇香 翕辟 遽扑 掭草 不啻 抢呼 藁葬 惙然 觇视 猪鬣 龁敌 俾入 厚赉 蹄躈 xiá nè qì yì ruò xī jù tiàn chì qiāng gǎo chuò chān liè hé bǐ lài qiào 任务一 理解文章内容 解题 促织 古谚云:“蟋蟀鸣,懒妇惊”,是说古代妇女一听到蟋蟀的叫声,便知秋日已到,离冬天不远了。于是抓紧时间纺织,这便是“促织”一名之由来。 促织,俗名蟋蟀、蛐蛐,性好斗,后腿粗壮,善于跳跃。唐宋以来 ,从宫中到民间,斗蟋蟀的游戏靡然成风。 梳理情节 序幕/起因(1):朝廷征促织。(交代背景) 开端(2):成名被摊派交纳促织、觅促织。(山穷水尽) 发展(3-4):成妻卜促织、成名按图得促织。(柳暗花明) 高潮(5-7):毙促织、化促织、斗促织。(大起大落) 结局(8):成名献促织得福。(因祸得福) 尾声(9):作者评促织。(痛斥官吏警戒天子 ... ...
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