山东省宁阳县伏山中学2025-2026学年 八年级上册古诗文默写复习题 在小说阅读器中沉浸阅读 1．默写。 （1）山川之美，古来共谈。“_____，_____”（崔颢《黄鹤楼》）是登楼远眺的明丽江景之美；“_____，_____”（王维《使至塞上》）是塞外大漠的雄浑壮丽之美；“_____，_____”（白居易《钱塘湖春行》）是西湖早春的花草新茂之美。 （2）古人言志的方式各有所长。刘桢借物言志，面对傲雪凌霜的松柏发出了“_____？_____”（《赠从弟·其二》）的赞叹，借松柏之刚劲明志向之坚贞；曹操则是以自己对生活的真切体验来抒发自己的雄心壮志，“_____，_____”《龟虽寿》鼓励自己要有永不停止的理想追求和积极进取的精神。 2．写作经验交流论坛正在进行，文文的发言引起了大家的注意。请你记录并结合自己的积累将其补充完整。 古人将自然之美化作文字，千古流传。（1）“_____，_____”（《钱塘湖春行》），白居易最爱钱塘湖早春莺鸟鸣唱的生机勃勃：（2）“_____，_____”（《野望》），一丛丛树，一座座山，投射出王绩的哀伤心绪；（3）“_____，_____”（《使至塞上》），王维用文字勾勒边关大漠的壮丽景色。自然之美亦可以陶冶情操，净化心灵。当陶弘景欣赏“山川之美”时，不禁感叹：（4）“实是欲界之仙都。自康乐以来，_____”（《答谢中书书》）；当吴均望见富春江上的“奇山异水”时，感慨道：（5）“_____，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”（《与朱元思书》） 3．学校举办“读诗文，赏美景”主题活动，请补全本次活动开场白。 经典诗文中，美景如画。王维《使至塞上》“_____，_____”描绘了大漠、长河，营造了雄浑开阔的意境；白居易《钱塘湖春行》“_____③，_____④”勾勒了莺燕忙碌、生机盎然的早春图景；崔颢《黄鹤楼》“_____⑥_____”为我们展现了眼前所见色彩明丽之景；苏轼《记承天寺夜游》“_____⑦，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”，则描绘了月光澄澈，月下庭院的宁静之美。 4．古诗文默写 （1）树树皆秋色，_____。 （2）_____，志在千里； （3）何夜无月？何处无竹柏？_____。 （4）_____，归雁入胡天。 （5）《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出山势雄浑高峻，给人以壮丽绚美之感的句子是：_____，_____。 5．按要求填写 对象 古诗文句子 出处 日月山川 （1）月下飞天镜，_____。 李白《渡荆门送别》 （2） _____ ，隐天蔽日。 郦道元《三峡》 草木花香 （3）晴川历历汉阳树，_____。 崔颢《黄鹤楼》 （4）_____ ，路远莫致之。 古诗十九首《庭中有奇树》 典故抒怀 （5）_____ ，长歌怀采薇。 王绩《野望》 松柏品性 （6）冰霜正惨凄，_____。 刘桢《赠从弟（其二）》 情思慨叹 来到塞外，看到雄奇壮丽的大漠风光，你不禁用王维的诗句来赞叹： （7）_____ ，（8）_____。 （王维《使至塞上》） 白居易直抒胸臆，抒发对西湖的热爱： （9）_____ ，（10）_____。 （白居易《钱塘湖春行》） 6．请根据提示将诗句补充完整。 文人笔下，万物有情。“月下飞天镜，①_____”是李白笔下瑰奇的楚地山水；“几处早莺争暖树，②_____ ”是白居易笔下明丽的春日西湖；“相顾无相识，③_____ ”是王绩眺望原野的寂寞；“④_____ ，_____”是崔颢无处不在的乡愁；“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，⑤_____ ”是曹操胸中自强不息的磅礴力量。 7．请你协助语文课代表将“文化瑰宝———诗歌”展板补充完整。 诗人聂鲁达说过：“当华美的叶片落尽，生命的脉络才清晰可见。”“山川之美，_____”（《答谢中书书》）值得留在记忆中的，不仅仅有承天寺空明的月光，“庭下如积水空明，_____，_____”，也有王维笔下大漠风光“_____，_____”的雄奇壮阔（《使至塞上》），有“_____，山山唯落晖”的寂静苍茫（《野望》），有“____ ... ...
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