2025年秋统编版语文二年级上册期末复习专项集训五（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2025年秋统编版语文二年级上册期末复习专项集训五 口语交际与综合性学习 口语交际 一、有趣的动物。 星期五，二年级(1)班的同学们开展了一次“有趣的动物”主 题班会，请你也来参与吧! 1.根据上下文补充对话。 甜甜：美美，你喜欢哪种小动物 它有趣在哪儿 美美：我喜欢小白兔，它吃胡萝卜时嘴巴一动一动的，很有趣。 甜甜：我喜欢狮子，因为 2.你喜欢除小白兔和狮子以外的什么动物 请用一句话将它的有趣写下来，并简单地画出来。 我喜欢的动物是 ,它 。我来画一画。 二、我爱做手工。 手工课结束了，光光和丽丽正在交流做手工的心得呢! 光光：你做了什么手工 能给我们展示一下吗 丽丽；这是我做的海豚。我是这样做的：先剪出海豚的尾巴和喷出的水柱，然后用纸杯做它的头，再把尾巴和水柱粘到纸杯上，最后在纸杯上画出海豚的眼睛和嘴巴，这样海豚就做好了。 光光：我做的是 。我是这样做的；先 ,然后 ,紧接着 ,最后 。这样，圆形纸扇就制作完成了。 丽丽:你做得真好，说得也很清楚! 三、商量。 1.苗苗的小背包破了，可是周六爬山时需要用。她想借小云的小背包用一用，该怎样跟小云商量呢 根据提示，把下面的句子补充完整。 苗苗：小云，我想跟你商量一件事情。 小云：什么事 苗苗：把你的蓝色小背包借我用一用， 因为 小云：对不起，我的蓝色小背包送给表妹了。 苗苗： ,我再向问别人。 小云：丽丽也有个小背包，要不你问问她吧。 苗苗：好的， ! 2.元旦联欢会上，二年级(1)班开展了课本剧表演比赛，各小组的同学表演得形象感人、淋漓尽致，因为他们在比赛之前共同商量了选择能给人启示的故事作为参赛的内容，也商量了如何分配角色，还商量了如何读好每个人物不同的说话语气。你觉得他们注意到了哪些商量的技巧 在正确的说法后面画“√”。 (1)要用商量的语气。 ( ) (2)要说清楚自己的想法。 ( ) (3)被拒绝时，要始终坚持自己的想法不退让。 ( ) (4)商量时可以大声喊叫。 ( ) (5)商量时要有礼貌。 ( ) (6)商量时不能吞吞吐吐。 ( ) 四、看图讲故事。 1.下面是贝贝同学根据图片给大家讲的故事，你知道他讲的是哪幅图表示的内容吗 请把图片的序号填在对应的括号里。 (1)为了记下儿子的身高，爸爸在树上画了一条红线做标记。 ( ) (2)春天，院子里的小树刚刚发芽，爸爸让儿子靠着树站着，给儿子量身高。( ) (3)一转眼，春天过去，夏天和秋天也过去了。冬天来了，小树上的叶子也落光了。 ( ) 2.仔细观察第四幅图，你觉得儿子和小树谁长得快 故事接下来会怎样呢 你来讲一讲，再写下来吧!(没有学过的字可以用拼音代替) 第二年，小树又长出了新叶。 综合住学匀 一、读书收获多，请按要求完成练习。 读书，让我欣赏到祖国的美景：拥有许多míng shèng gǔ( )迹的日月潭；tiān cāng cāng ( )，yě máng máng( )的大草原； “ , ”的庐山瀑布。 读书，让我认识了很多朋友：有热情好(hào hǎo)客的( );有爱观察、爱思考的( );有为朋友奋不顾身的( )。 读书，让我明白了许多道理：与朋友交， ;有志者 ,勿施于人。 1.给语段中的加点字选择正确的读音。 2.读一读语段中的拼音，将汉字工整、规范地写在田字格里。 3.选择合适的选项填在括号中的横线上。 A.雪孩子 B.张衡 C.维吾尔族老乡 4.在横线上工整地书写古诗或名言。 二、有趣的词语。 1.选择合适的剪纸字补充词语(填序号),并按要求完成练习。 如( )添翼 ( )鸣狗吠 害群之( ) 胆小如( ) 2.请你再写一个含有两个动物名称的四字词语： 3.有了班长的帮忙，我们简直是 ,很快就把老师交代的任务完成了。(选词填空) 三、星期日，小明和妈妈在大剧院观看了舞台剧《王二小》。回家的路上，小明和妈妈展开了讨论。 1.请你帮小明为下面的情节图排序。 ( ) ( ) ( ... ...