19《雾在哪里》课件（共16张PPT）

(课件网) 19.雾在哪里 统编版语文二年级上册 (第2课时) 明远小学 仝晓丽 课文回顾： 我要把大海藏起来。 现在我要把天空连同太阳一起藏起来。 现在我要把海岸藏起来，同时也要把城市藏起来。 我要把自己藏起来。 活动一： 自读3-6自然段，想想雾把这么多东西都藏了起来，藏起来后的景色有什么变化？用横线画出相关语句。 第一关：品读悟变化（15分钟） 小组分享（3分钟） 全班交流（5分钟） 无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。 房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏起来，什么都看不见了。 无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。 海水、船只，蓝色的远方，看不见了。 无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 用上关联词：无论......还是......都..... 配乐朗读 第二关：练笔学表达（15分钟） （1） 发挥想象，雾还会来到哪里？把什么藏起来？ 有一天，雾飞到_____。 “我要把_____藏起来。”于是，他把_____藏了起来。无论是_____，还是_____，都看不见了。 评价标准 表达 小天才 内容表达完整，流利 能发挥想象，内容表达完整，流利 淘气的雾孩子，也许还会来到学校、草原、沙漠、公园、葡萄沟、黄山......把好多的东西都藏起来，快来发挥你的想象，说一说。 （2）在作者的笔下，雾是一个淘气的孩子。雾在你眼中又是什么呢？ 雾就像是 （雾是)_____。 雾娃雾娃真淘气，躲躲藏藏玩游戏。 大海岸边和城市，雾把一切都藏起。 房屋街道和桥梁，甚至行人小猫你。 最后消失藏自己，景象重现好神奇。