统编版二年级语文上册期末专项训练——阅读与欣赏（含答案）

i 中小学教育资源及组卷应用平台 二年级语文上册期末专项训练———阅读与欣赏 阅读与欣赏 一、阅读短文，一起来领略西湖的美景。 西湖 西湖，是镶(xiāng)嵌(qiàn)在杭州的一颗明珠。 站在西湖边放眼远眺(tiào)，只见湖的南北西三面都是层层叠叠、连绵起伏的山峦(luán)，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠(lüè)过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。 围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸(chóu)带，轻柔地浮在碧水之上。湖心的三个小岛———小瀛(yíng)洲、湖心亭、阮(ruǎn)公墩(dūn)，掩映在绿树丛中；明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，这一切仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不心旷神怡。 月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，清风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间全都溶化在月色里了。 (选文有改动) 1.西湖湖心有_____个小岛，用“ ”将小岛的名字圈起来。 2.结合上下文和生活经验，我猜加点词语“心旷神怡”的意思应该是( ) A.心里空落落的，精神不佳。 B.心情舒畅，精神愉快。 C.因为看到了广阔的美景而若有所思。 3.小花在电视上看到的西湖宣传视频中不可能出现下列哪一项中的场景 ( ) A.游客们在西湖东面的山脚下合影留念。 B.游客们在西湖泛舟，仿佛置身仙境。 C.游客们夜游苏堤，欣赏夜景。 4.文中画横线的语句中提到的“两条绿色的绸带”指的是什么 _____ 5.短文分别描写了_____和月光下的西湖，表达了作者对西湖的_____ (①赞美 ②留恋)之情(填序号)。 二、阅读短文，回答问题。 空中小屋 小狐狸想住楼房，因为从楼上远远望去，可以看见一片美景。 小狐狸向大家请教。“小鸟，你们的房子是怎样盖的？”小鸟说：“选一个坚固的树杈，衔来一根一根树枝搭起架子，再铺上草就行了。”“小松鼠，你是怎么盖房子的？”小松鼠说：“选一个高高的树洞，洞口朝阳，洞底不要高过洞口，再铺上树叶就行了。”小狐狸望着那高高的树杈和树洞，想到自己不会飞也不会爬，陷入了沉思。 小狐狸又向小白兔请教。小白兔出了个主意：“草地上有块泡沫塑料板，你可以把它放在竹笋(sǔn)上，用它做房基。虽然不高，但也能看到远处，周围还有一片竹林，多美呀！”小狐狸开始在泡沫塑料板上盖新房。 房子盖好后，小狐狸实在太累了，就在房子里睡了两天两夜。第三天它要出门了。可一打开门，它发现自己的房子正在空中荡来荡去。原来这几天里，竹笋已经长成了高高的竹子。 小狐狸大哭起来：“我出不去了！”小白兔说：“你可以跳下来呀！”小狐狸不敢。“造个滑梯吧！”小猴子压弯了一根竹子，大家在竹节上挖出一个个深窝，做成上楼的梯子。小猴子又压弯一根竹子，固定在小屋门口，做成下楼的滑梯。这样，小狐狸可以登竹节上楼，乘滑梯下楼，多美妙的空中小屋啊！ 1.小狐狸为什么陷入了沉思 ( ) A.因为它不想住在树洞里。 B.因为它觉得盖房子太难了。 C.因为它觉得小鸟和小松鼠盖房子的方法都适合自己，不好选择。 D.因为它不会飞、不会爬，不能在树杈和树洞盖房子。 2.小动物们的房子都盖在了哪里？根据短文选一选。(填序号) ①小鸟 ②小狐狸 ③小松鼠 3.想一想，小狐狸是怎样从高高的房子里下来的？用“___”把相关语句在文中画出来。 4.如果小刺猬也想要盖一个高高的房子，它可以学习文中的哪个小动物？为什么 _____ _____ 三、阅读短文，回答问题。 最美的羽毛 天上没有风，水上没有风，有一根小鸡毛却在地上跑，是风儿刮的吗？不是，是 ... ...