第16课 电脑美术──“反色”效果 教学设计

第16课 电脑美术———�反色”效果 教学设计 教学目的： 1指导学生学习Windows画图程序的操作,绘制简单的装饰画. 2指导学生进一步了解Windows画图程序的其它功能，对装饰画进行改变大小色彩反色等操作 3引导学生通过创意和操作感受电脑美术课的乐趣 教学重点：学习造型及反色处理技巧 教学难点：造型及色彩的选择 教学准备： 教师：教师准备电脑演示操作示范作品以及电脑软硬件设备 学生：在家练习电脑画图，熟练掌握色彩的填色操作 教学过程： 一、做好学生进电脑教室上课的准备工作，安排好每位学生的座位及上机的电脑 二、欣赏经过色彩反色处理的电脑装饰绘画作品，激发学生强烈的学习兴趣 在欣赏过程中，引导学生进一步认识色彩的对比色与反色之间的关系 三、复习学过的Windows画图程序的各种绘图方法，色彩运用及构图等知识内容 1教师演示改变线条粗细色块形状和橡皮大小等操作方法，并展示改变后的效果，让学生清楚地了解和掌握 2教师带领共同完成一些改变线条粗细色块形状和橡皮大小等操作 四、学习新内容 1教师演示依照课本范图的作画步骤操作，引导学生学会自学，学会自己看图操作 2教师演示改变图象大小色彩反色等操作方法，让学生理解和掌握（教师特意在色彩上色时运用所学过的对比色上色，复习巩固和运用所学过的色彩知识） 3将反色的两张图片并置，分析其色彩联系 五、布置练习： 让学生选择自己喜爱的电子画笔和颜色，改变线条粗细色块形 状和橡皮大小等设置，通过想象与构思设计并画出一个有趣的形象，可以进行各种变形操作，制作出具有独特情趣的装饰画，然后进行改变图象大小反色等处理 六、学生制作，教师巡回指导，并鼓励学生大胆自由地创新和绘制，鼓动学生运用所学过的色彩知识上色 七、在教室网络中评价学生的作品，引导学生自评与互相评 八、收拾与整理：指导学生按照正确的步骤安全地关闭电源，整理桌面与地面，保持教室环境整洁 九、课后拓展 教师鼓励学生回家积极寻找上机的机会，用更多不同属性的工具，进行生动有趣的电脑造型活动