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课件网) 观 潮 1.认识7个生字，会写15个生字。正确读写“宽阔、笼罩、薄雾、若隐若现、昂首东望、风平浪静、水天相接、沸腾、横贯江面、齐头并进、奔腾、漫天卷地、依旧、恢复”等词语。 2.有感情地朗读课文，背诵课文第3、4自然段。 学习目标 知识与能力 1.按“潮来前、潮来时、潮过后”的顺序给课文分段，有条理地说说江潮来时的情景。 2.边读书边想象画面，体会词句的含义。 过程与方法 情感、态度与价值观 了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色，感受大自然的壮观，激发热爱祖国大好山河的思想感情。 重点：了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色。 难点：有条理地说说江潮来时的情景。 学习重难点 1. 会认本课7个生字，会写15个生字，理解生字组成的词语。 2. 朗读课文，能边读边想象课文描写的景观。 3. 初步感知文意，了解课文内容，理清课文层次。 学习目标 第一课时 1.同学们，你们见过涨潮吗 海水每天有规律地涨落两次 ，涨潮时波涛汹涌，很壮观。海水涨潮时，顺着出海口涌进江河，那么多的海水涌进来，如果出海口很窄，那会怎么样 就会激起更高的浪潮。钱塘江潮以其汹涌的浪潮和陡立的水墙闻名于世，自古代以来，吸引了很多游人前来观潮。 一、导入新课，简介钱塘江与介绍潮汐 2.钱塘江是浙江省最大的河流，它的出海口所处杭州湾是喇叭状，越往里越窄，涨潮时，大量的海水从宽达百公里的江口涌入，受越来越窄的河岸约束，形成涌潮。涨潮时带进的泥沙年长日久淤积在江底形成沙坎，潮水又受到进一步阻拦，后浪推前浪，波涛汹涌。加上春秋之交，海风推波助澜，因此，钱塘江出海口激起巨大的波涛，形成高高的水墙，潮位最高达9米多，这就是有名的钱塘江潮。 3.涨潮退潮很有规律，潮汐是由月亮和太阳对地球表面海水的吸引力造成的。农历每月的初一前后和十五前后，太阳、月亮和地球排列在一条直线上，太阳和月亮的吸引力合在一起，吸引地球表面的海水，所以每月初一和十五的潮汐比较大。特别是中秋节前后，是一年中地球离太阳最近的时候，所以每年农历八月十五前后的秋潮是一年中最大的。 听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 二、初读感知 薄 báo(薄片) bó(单薄) bò (薄荷) 多音字 笼 lóng(笼子) lǒng(笼罩) 涨 zhǎng (涨价) zhàng (泡涨) 号 háo (号叫) hào (号召) 闷 mēn (闷雷) mèn (闷得慌) 词语解释配对 近义词配对 反义词配对 再读课文，想一想课文写了什么？ 课文按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮退之后”的时间顺序记叙的，重点描写了潮来之时潮水的壮观景象；从声音和样子两方面写出了潮水的宏伟气势。 整体感知 三、理清课文层次 1.作者是按什么顺序来写钱塘江大潮 时间顺序 2.作者按时间顺序写钱塘江大潮时，分为哪几个部分来写 潮来前、潮来时、潮头过后 3.按“潮来前、潮来时、潮头退后”的顺序给课文分段，概括段意，并划出最能说明三个阶段特征的字词。 第一部分（第1自然段）：概括指出钱塘江大潮是“天下奇观”。 第二部分（第2自然段）：写潮来前江面上的景色和观潮人的心情。 第三部分（第3、4自然段）：写潮来时的壮观景象。 第四部分（第5自然段）：写潮头过后的景象。 2.初读课文后，你感受到了什么？ 读完这篇课文，让我们真切地感受到钱塘江大潮的壮丽与雄奇。 课堂小结 这篇课文记叙了一次观潮的过程，生动地描写了钱塘江潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象，写出了钱塘江潮的奇妙、壮观。 1.小结课文的内容： 1. 有感情地朗读课文。背诵3～4自然段。 2. 体会观潮人的情绪随着大潮声和色的变化越发高涨，读了使人如临其境。 3.学习作者有顺序，抓特点的观察方法，培养留心周围事物，注意积累材料的习惯。 ... ...
