17 猫 课件(共26张PPT)2025-2026学年统编版语文七年级上册

(课件网) 生命微光，心之醒悟 《猫》 郑振铎 新课导入 我国著名作家郑振铎先生，他家也曾养过三只小猫。从养这三只小猫的过程中，他领悟到了一些生活的哲理和做人的道理。是什么样的哲理呢？今天，我们一起来学习郑振铎先生的散文《猫》。 你是否养过猫，或是与猫有过特别的邂逅？那些相处的瞬间，是温暖、是惊喜，还是遗憾？ 新课导入 郑振铎 （1898—1958） 现代作家、学者。1920年底与茅盾、叶圣陶等发起成立文学研究会，是我国新文化运动的积极倡导者。 走近作者 请给文章划分层次，概括故事内容。 第一次养猫的情景。 （1、2段） 第二次养猫的情景。 （3—14段） 第三次养猫的情景。 （15—34段） 全文写了我家三次养猫的经历。 默读感知 作者笔下的三只猫，特点不同，命运各异。默读课文，直接摘录或者自己概括相关内容，填写下表。(注意：圈点勾画） 第一只猫 第二只猫 第三只猫 来历 从隔壁要来的 从舅舅家要来的 从门口拾回来的 外形 花白的毛，如带着泥土的白雪球似的 浑身黄色 毛色花白，并不好看，又很瘦，烧脱了好几块毛之后，样子更难看了 性情 很活泼 更有趣，更活泼 不活泼、忧郁懒惰 在家中的地位 很受喜爱 很受家人的宠爱 若有若无，大家不喜欢，不大注意它 结局 病死 丢失 被冤枉、被打、死亡 我的心情 难过、酸辛 怅然 良心受伤，更难过得多 默读感知 这三次养猫的共同结局是什么？共同的情感是什么？ 亡失 难过 作者对三只猫的亡失感情一样吗？ 默读感知 我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣!当时只得安慰着三妹道:“不要紧，我再向别处要一只来给你。” 我也怅然地，愤恨地，在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。 自此，我家好久不养猫。 我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了…… 自此，我家永不养猫。 第一只猫 第二只猫 第三只猫 悲伤情感逐渐加深 默读感知 第三只猫根本不受宠爱，为什么对于它的死亡，我会难过得更多？ 我与第三只猫之间有一场冤案，思考这一冤案是为何产生的？ 默读感知 默读15-34自然段，思考：我一口咬定第三只猫是吃鸟的凶手，请问我的证据在哪里？ 根据一：（17）那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。 根据三：（25）大家都去找这个可厌的小猫，想给他一顿惩戒。找了半天，却没找到，真是“畏罪潜逃”了，我以为。 根据二：（19）张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。 根据四：（27）他躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟腿了。 有作案嫌疑 凝望频率高 畏罪潜逃 神态动作加重怀疑 解芙蓉鸟案 同学们思考一下，这些所谓的“证据”真的是证据吗？ 根据一：（17）那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。 根据三：（25）大家都去找这个可厌的小猫，想给他一顿惩戒。找了半天，却没找到，真是“畏罪潜逃”了，我以为。 根据二：（19）张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。 根据四：（25）他躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟腿了。 通过这些词我们发现，这些判定第三只猫是凶手的证据都不成立，这全都来源于“我”的“主观臆断”。 不确定 主观判断 猜测 经验主义 解芙蓉鸟案 为什么“我”会主观臆断呢？除了猫的表现，还有哪些原因？ （15）冬天的早晨，门口蜷伏着一直很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦……但大家都不喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫喜欢玩游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。如此地， ... ...