登陆21世纪教育 助您教考全无忧 《鲁提辖拳打镇关西》第1课时教案 【教学目标】 1.知识目标： （1）掌握字词，了解故事情节。 （2）继续学习小说的基本知识。 2.能力目标： （1）能够划分小说故事情节的四个阶段，并能复述。 （2）巩固塑造人物的方法，尤其是理解细节描写在人物形象刻画时的作用。 3.情感目标： （1）正确理解不同时代背景下的“侠义精神”。 （2）结合社会实际情况，感知真善美的价值和意义，形成正确的价值观。 【教学重点】 1、进一步学习小说的相关知识。 2、分析鲁达形象的特点，理解细节描写在人物形象刻画时的作用。 【教学难点】 1、理解文中生僻字词，流利地复述故事情节。 2、对行侠仗义的辩证看待。 【教学方法】 讲授法、图示法、讨论法、圈点勾画法等。 【教学课时】 2课时（第一课时） 【教学过程】 第一课时 一、情境导入 还记得在初一学过的《空城计》吗？还记得诸 葛亮的聪明睿智吗？今天，我们要跟随时间的脚步，来到又一个乱世，体会另一种风格的英雄，他就是水浒英雄鲁达。21·cn·jy·com 有谁知道鲁达出自哪本书？作者是谁？ 二、简介作品 《水浒传》是我国文学史上“四大古典名著”之 一，是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。它描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。鲜明地表现了“官逼民反”的主题，揭露了封建社会的黑暗和统治阶级的罪恶，成功塑造了李逵、鲁智深、武松等血肉丰满、个性鲜明的起义者形象。 施耐庵是元末明初的小说家，兴化白驹场人（今 属江苏）。他根据民间流传宋江起义的故事，写成长篇小说《水浒传》，描述了北宋末年当政者横征暴敛，以致官逼民反的情形，以及众多英雄好汉被逼上梁山的故事，塑造了一大批栩栩如生的人物如武松、李逵、鲁智深、林冲、宋江等。其中武松打虎、江州劫法场等故事，更是引人入胜。2·1·c·n·j·y 三、学习字词 1、初读小说，把阅读过程中不会的字词画出来。 2、小组分工，查清生字新词，写在笔记本上。 3、分组汇报，分享学习成果。 4、字词检测。 四、提炼情节 1、小说的三要素是什么吗？ 故事情节，人物，环境。 2、本文最主要的人物是谁？ 鲁达。 2、主要故事情节分哪几个阶段？ 情节阶段 段落 地 点 事 件 开端 （1—7） 潘家酒楼上 听金氏父女哭诉 发展 （8—9） 鲁家客店里 保护金氏父女父女逃出虎口 高潮并结局 （10—20） 郑屠肉铺前 三拳打死郑关西 尾声 （21） 南门 亡命出走 五、复述课文 1、提问：这篇文章究竟讲了一个什么故事呢？你能否用自己的话把这个故事讲给别人听呢？ 两人小组，分别扮演听故事的人和讲故事的人，互相补充，互相改正。 2、复述课文：请四到五位同学进行复述，老师进行引导补充。 复述指导： （1）提示学生在复述过程中要抓住什么人，做了什么事儿，是怎么做的。 （2）根据事件发生的时间一步步展开。 复述要点： （1）某日下午，鲁达、史进 、李忠三人来到潘家酒楼上吃酒，听到隔壁阁子有人啼哭，鲁达叫酒保带来金家父女寻问原因。听了金家父女对镇关西强媒硬娶，虚钱实契强占翠莲，又将她赶出，还向金家追要典身钱的血泪控诉，激起鲁达对郑屠大怒，当即赠送银两，为金家父女安排出逃方法。 （2）第二天一早，鲁达赶到金家住宿的鲁 家客店，亲自保护金家父女逃出虎口。他怒打郑屠的走卒店小二，为阻挡店小二追赶金家父女，在店门口坐了足足两个时。21世纪教育网版权所有 （3）送走金家父女，鲁达来到状元桥郑屠肉铺前，先借买肉为名，故意刁难郑屠，杀他威风，激怒他，挑起斗打。继而三拳打死郑屠，为民除害。21教育网 （4）鲁达打死郑屠后，为避大祸，奔出南门出走。 3、教师总结复述，再次强调复述故事的方法。 六、课堂小结 1、把 ... ...
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