ID: 24682435

第10课《唐雎不辱使命》课件(共28张PPT) 2025—2026学年统编版语文九年级下册

日期:2026-02-17 科目:语文 类型:初中课件 查看:13次 大小:11896009B 来源:二一课件通
预览图 1/9
2025,九年级,语文,统编,学年,2026
  • cover
(课件网) 战国策 唐雎不辱使命 《战国策》,我国古代一部国别体史书,又称《国策》,是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的,按东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二国次序,编订为三十三篇。 这部书主要记载战国时期谋臣策士游说诸侯或进行谋议论辩时的政治主张和斗争策略,反映了各诸侯国之间在政治、军事、外交上的斗争。它不仅是研究战国历史的重要文献,同时也是先秦历史散文中一部优秀的文学作品。 作者作品 我国古代史书的几种体例 1.国别体:以国家为单位,分别记叙历史事件。 例如:《国语》《战国策》。 2.编年体:以时间为经、以事件为纬来叙写史实。 例如:《春秋》《左传》《资治通鉴》。 3.纪传体:以人物为中心叙写历史,为汉代司马迁所独创。这种体例对后世影响很大,古代官方编辑的正史用的都是纪传体。(《史记》) 文学常识 唐雎不辱使命 秦王/使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王/加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿/终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰:“寡人/以五百里之地/易安陵,安陵君/不听寡人,何也?且/秦/灭韩亡魏,而君以五十里之地/存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?” 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣/未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻/布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦/免冠徒跣,以头/抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非/士之怒也。夫/专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日/是也。”挺剑而起。 秦王色挠,长跪/而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵/以五十里之地/存者,徒以/有先生也。” 朗读古文 自由朗读:1. 读准字音。 2. 划分节奏。 唐雎不辱使命 秦王/使人谓安陵君曰:“寡人/欲以五百里之地/易安陵,安陵君/其许寡人!”安陵君曰:“大王/加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿/终守之,弗fú敢易!”秦王不说yuè。安陵君/因使唐雎jū/使于秦。 秦王谓唐雎曰:“寡人/以五百里之地/易安陵,安陵君/不听寡人,何也?且/秦/灭韩亡魏,而君以五十里之地/存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君/受地于先王/而守之,虽/千里/不敢易也,岂直/五百里哉?” 秦王怫fú然怒,谓唐雎曰:“公/亦尝闻/天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣/未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻/布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦/免冠ɡuān徒跣xiǎn,以头/抢qiānɡ地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非/士之怒也。夫fú/专诸之刺王僚liáo也,彗星袭月;聂政之刺韩傀ɡuī也,白虹贯日;要yāo离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆/布衣之士也,怀怒未发,休祲jìn/降于天,与臣/而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟ɡǎo素,今日/是也。”挺剑而起。 秦王色挠,长跪/而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵/以五十里之地/存者,徒以/有先生也。” 再读课文,疏通文意 再读课文·疏通文意 秦 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~