中小学教育资源及组卷应用平台 三年级上册语文期末综合测试卷2 时间：90 分钟 满分：100 分 一、积累运用（53 分） 1.看拼音，写字词（6 分） 清晨，一只彩色的 cuì ni o( )停在船头，它的羽毛像绸缎一样光滑。船夫正忙着 bǔ yú( )，溅起的水花打湿了船桨。岸边的草地上，几只小松鼠在寻找 guǒ shí( )，它们动作灵敏，一会儿 tiào yuè( )到树上，一会儿钻进水草丛，真可爱。远处的山峰云雾缭绕，hǎo xiàng( )一幅美丽的画卷，让人 gǎn tàn( )大自然的神奇。 2.选一选（填序号）（16 分） （1）下列加点字的读音完全正确的一项是( ) A. 鹦鹉（yīng） 捕鱼（bǔ） 玩耍（shuǎ） B. 蒲公英（pú） 假装（jiǎ） 盛饭（shèng） C. 鲫鱼（jǐ） 孵化（fú） 静悄悄（qiāo） D. 尽管（jìn） 海滨（bīn） 压根（yā） （2）下面带 “氵” 的字，与水流无关的一项是( ) A. 江 河 湖 B. 海 洋 波 C. 清 浊 淡 D. 礼 福 神 （3）下列诗句中加点词解释正确的一项是( ) A. 停车坐爱枫林晚（因为） B. 欲把西湖比西子（西方的女子） C. 天门中断楚江开（断开） D. 荷尽已无擎雨盖（尽头） （4）下列句子中标点符号使用正确的一项是( ) A. 我最喜欢的书籍有《昆虫备忘录》《奶奶的玫瑰园》和《国宝奇幻归家记》。 B. “这朵花真漂亮啊”！小红高兴地喊道。 C. 妈妈说：“今天我们去超市买苹果、香蕉、橙子…… 等水果。” D. 小明问老师：“‘搭船的鸟’这篇课文主要讲了什么。” （5）围绕 “小明是个爱观察的孩子” 这句话，最适合填在横线上的一项是( ) A. 他每天按时完成作业，还主动帮助同学讲解难题。 B. 他每天仔细观察蚂蚁搬家，记录它们的行动路线，还画了观察日记。 C. 他特别喜欢运动，经常在操场上跑步、打球，身体十分强壮。 D. 他唱歌很好听，在学校文艺汇演中获得了一等奖。 （6）《昆虫备忘录》一书中，作者没有介绍的昆虫是( ) A. 蜻蜓 B. 瓢虫 C. 知了 D. 大熊猫 （7）关于《奶奶的玫瑰园》，下列说法正确的一项是( ) A. 玫瑰园里只种了红色的玫瑰花。 B. 奶奶通过精心照料，让玫瑰园变得生机勃勃。 C. 作者讨厌玫瑰园里的刺，不愿意去帮忙。 D. 玫瑰园最终被改成了菜园。 （8）班级要举办 “爱护动物” 主题班会，下列宣传语最恰当的是( ) A. 树高千尺，叶落归根。 B. 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 C. 关爱野生动物，守护生态家园。 D. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 3.先从下列字中选字组成四字词语写在横线上，再选词填空（6 分） 金 桂 飘 香 秋 高 气 爽 一 叶 知 秋 五 彩 缤 纷 （1）四字词语有： 、 、 、 （2）秋天来了，校园里_____，吸引了许多同学驻足欣赏。 （3）_____，我们排着整齐的队伍去郊外观察秋天的景色。 4.句子练习（9 分） （1）例：翠鸟飞得很快。 翠鸟飞得像箭一样快。 ① 枫叶很红。 枫叶红得_____ ② 他跑得很快。 他跑得_____ （2）模仿《搭船的鸟》中 “按顺序、抓特点” 的写法，描写一种小动物的外形（3 分） -- （3）使用修改符号修改下面语段中的错误，共三处（3 分） 昨天，我和爸爸去公园观察植物。我们看到了五颜六色的红花，听到了小鸟动听的歌声。爸爸告诉我：“只有仔细观察，才能发现大自然的秘密。” 我暗暗下定决心，一定要认真观察，发现更多有趣的知识。 5.根据所学知识填空（10 分） （1）古诗中有如画的美景：“，霜叶红于二月花” 描绘了秋天的枫叶；“，碧水东流至此回” 展现了天门山的雄伟；“欲把西湖比西子，” 赞美了西湖的秀丽。做人要讲诚信，正如古人所言：“，驷马难追”；对待他人要友善，因为 “_____，暖于布帛”。 （2）本学期，我们跟随作者留心观察了许多事物：《搭船的鸟》中_____的翠鸟，《昆虫备忘录》里_____的瓢虫，《富饶的西沙 ... ...
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