【2025年秋七上语文阶段测试】第六单元学业质量评价03（原卷版+解析版+ppt）（湖北等地适用）

(课件网) 人教新版 七上 语文 同步课件 统编版七上语文 阶段性检测讲解课件 七上语文第6单元质量评价03 范围：第6单元 满分：120分(其中卷面书写占5分)　时间：150分钟 湖北等地适用 一、积累与运用(20分) 开展趣味活动可以让语文学习更有意思，小雨和小雯设计了一些学习活动，请你参与。 1.(2分)右图为小雨展示的“拜”字的金文，左为“手”，右边 的“页”表示头。请你据此猜想“拜”字所描绘的画面：____ _____。 一个人将手举到头的位置，表示恭敬拜见(意思相近即可) 2.(2分)下面是小雯整理的关于“拜”字的资料卡片，请你在(1)(2)处分别补充一个含“拜”字的词语。 “拜”的本义 “拜”的引申义 含“拜”字的词语 一种恭敬的礼节 用一定的礼节授予某种名位或官职 拜相 见面行礼表示祝贺 (1)_____ 敬辞，用于人事往来 (2)_____ 拜年(拜寿) 拜托(拜读) 3.(2分)小雨和小雯为活动作了一副对联，小雨写的是“十四亿人民，彬彬有礼也，礼仪花美满乾坤”，小雯写的是“五千年古国，郁郁乎文哉，文明风吹向大地”。请你确定上下联，将它工整地抄写下来。 上联：_____ 下联：_____ 五千年古国，郁郁乎文哉，文明风吹向大地 十四亿人民，彬彬有礼也，礼仪花美满乾坤 4.(8分)小雯创作了下面语段，请你将其中空缺的古诗文补充完整。 读书可以开阔眼界。走进诗书，览北固山下“潮平两岸阔，①_____ _____”之壮景；乐观自信的刘禹锡，他爱秋不悲秋，气度不凡，如“晴空一鹤排云上，②_____”；观边城塞外“③_____，受降城外月如霜”之奇景。读书可以启迪智慧，培养良好的精神气质。“河流大野犹嫌束，④_____”的少年意气催人奋进； 风正一 帆悬 便引诗情到碧霄 回乐烽前沙似雪 山入潼关不解平 “僵卧孤村不自哀，⑤_____”的爱国豪情令人敬佩。与智慧的孔子交朋友，他虚心好学，教你“学而不思则罔，⑥_____”；他以人为镜，如“⑦_____，其不善者而改之”。君子当志存高远，正如诸葛亮在《诫子书》中所言“⑧_____，非宁静无以致远”。少年们，此时读书正好！ 尚思为国戍轮台 思而不学则殆 非淡泊无以明志 择其善者而从之 5.(3分)小雯向大家分享了下面两幅漫画，请你从中任选一幅，描述漫画内容及其讽刺的现象。 (示例一)图一：一个背着旅行包的年轻人，在一棵树的树干上刻下了“××到此一游”后，得意扬扬地离开了。讽刺了一些人不爱护公共财产以及文物古迹的不文明出游恶习。 (示例二)画面里，一个坐在长椅上的年轻人把垃圾随手扔在地上，不远处的清洁工人一脸无奈地看着。讽刺了那些无视公共秩序、道德败坏的一部分人群。 图一 图二 6.(3分)小雨梳理语文学习中常见的问题，列举了其中三类，请从每类中选择一处修改。 (1)容易读错的字 A.提(tí)防　　 B.随声附和(hé) _____ (2)容易写错的词 A.梅开眼笑 B.临机一动 _____ A.提(dī)；B.和(hè)。 A.梅(眉)；B.临(灵)。 (3)容易说错的话 A.赞人见解说“愚见”。 B.畅销读物能否成为经典作品，关键在于它具备能经受时间考验的思想性和艺术性。 _____ A.赞人见解应该说“高见”；B.两面对一面，在“具备”前加“是否”。 二、阅读与鉴赏(45分) 阅读下面古诗，完成两则批注(7—8题)。 原文 书　愤 陆　游 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！ 批注 本诗是陆游于1186年春居家乡山阴时所作。 7.(2分)“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”中的“铁马”意象，我们还在陆游的《十一月四日风雨大作》(其二)一诗中的“_____，___ _____”见过。 8.(2分)全诗紧扣住一个“_____”字，颔联撷取了两个最能体现“气如山”的画面来 ... ...