九年级语文 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟； 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共5页，“答题卷”共4页； 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的； 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。（10 分） (1) 家国情怀，千古流传。范仲淹在《岳阳楼记》中以 “ ， ” 表达忧国忧民的济世情怀；苏轼在《水调歌头 明月几时有》中以 “ ， ” 传递对亲人的美好祝愿；辛弃疾在《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中以 “ ， ” 抒发建功立业的壮志豪情。 (2) 人生境遇各有不同，文人墨客笔下却自有风骨。刘禹锡被贬二十三年，仍以 “ ， ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）表现豁达胸襟；李白被排挤出京，却以 “ ， ”（《行路难》其一）彰显乐观自信。 2.请运用所积累的知识，完成下面小题。（12分） 鲁达又道：“老儿，你来！洒家与你些盘缠，明日便回东京去，何如？” 父女两个告道：“若能彀回乡去时，便是重生父母，再长爷娘。只是店主人家如何肯放？郑大官人须着落他要钱。” 鲁提辖道：“这个不妨事，俺自有道理。” 便去身边摸出五两来银子，放在桌上，看着史进道：“洒家今日不曾多带得些出来；你有银子，借些与俺，洒家明日便送还你。” 史进道：“直甚么，要哥哥还！” 去包裹里取出一锭十两银子放在桌上。鲁达看着李忠道：“你也借些出来与洒家。” 李忠去身边摸出二两来银子。鲁提辖看了，见少，便道：“也是个不爽利的人！” (1) 给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4 分） 盘缠（） 着落（） 锭（） 不爽利（） (2) 上文是《水浒传》中的经典情节，这个故事叫作_____。请再写出原著中三个与鲁达有关的故事名称：_____、_____、_____。（4 分） (3) 鲁达是《水浒传》中极具个性的人物，请结合上述情节分析他的性格特点。（4 分） 3.启航中学开展以 “传统文化进校园” 为主题的综合性学习活动，请你参与。（13 分） (1) 请根据以下通知内容，为班级板报拟写一则活动预告。要求：语言简洁，内容完整。（4 分） 通知 各位同学： 为传承中华优秀传统文化，学校将于 11 月 10 日至 12 日开展 “传统文化进校园” 系列活动，包括书法展览、民乐演奏、传统手工艺体验等。活动期间，将邀请市文化馆专家现场指导。请各班同学自愿报名参加，报名截止时间为 11 月 3 日。 启航中学教务处 10 月 28 日 (2) 请你根据两位同学的发言，把主持人的总结补充完整。（2 分） 同学一：传统文化进校园，要注重氛围营造，比如在校园走廊布置古诗词展板、在教室悬挂传统书画，让同学们在日常学习中感受传统文化魅力。 同学二：传统文化进校园，更要注重实践体验，组织同学们学习剪纸、扎风筝、唱京剧等，让传统文化在动手实践中得以传承。 主持人：刚才两位同学分别从_____、_____两方面分享了对传统文化进校园的看法，让我们对活动开展有了更清晰的思路。谢谢两位同学！ (3) 下面是活动结束后一位同学的感言，请完成后面题目。（3 分） 【甲】传统文化是中华民族的精神命脉，它不是尘封的古董，而是鲜活的智慧：它蕴含着古人的生活哲学，承载着民族的共同记忆，滋养着我们的心灵成长。【乙】通过参与这次活动，我深刻认识到，我们不仅要了解传统文化，更要传承和弘扬传统文化，让传统文化在新时代焕发出新的生机与活力。 ①【甲】处画线句有一处标点符号使用错误，请修改。（1 分） ②【乙】处画线句有语病，请修改。（2 分） 活动中，同学们拍摄了很多精彩照片，请你挑选一张，配文发条朋友圈分享感受。（4 分） 图一：书法展览 图二：剪纸体验 二、阅读（55 分） 阅读下面的文字，回答问题。 (22分 ... ...
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