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课件网) 升 国 旗 教材分析 本课由少先队员升旗的画面引出3个词语和一首儿歌。3个词语具有意义联系，可以连成一句话：“中国的国旗是五星红旗。”或“五星红旗是中国的国旗。”儿歌分5行，共5句，描述了少先队员升旗的场景，也简洁形象地让学生了解了基本的升旗仪式。儿歌短小精悍，有叙述，有抒情，凝练地传达了国旗的知识，升旗的庄重，充分地表达了爱国的情感。 你听到了什么？ 你看到了什么？ 你的心情是怎样的？ 国旗 国歌 中国 天安门 中国 全称：中华人民共和国 红旗是红色的 想一想红旗是什么颜色？ 还有什么特点？想一想 五星红旗， 我们的祖国是： 我国的国旗是: 我国的首都是： 我国的国歌是： 我国的国庆节是： 中国 五星国旗 北京 义勇军进行曲 10月1日 五星 红 旗，我们 的国旗。 国 歌声 中， 徐徐升起； 迎 风 飘扬，多 么 美丽。 向 着 国旗，我们 立正； 望 着国旗，我 们敬礼。 wǔ xīnɡ hónɡ qí wǒ men de ɡuó qí ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qǐ yínɡ fēnɡ piāo yánɡ duō me měi lì xiànɡ zhe ɡuó qí wǒ men lì zhènɡ wànɡ zhe ɡuó qí wǒ men jìnɡ lǐ 想一想：我们的国旗是什么样子的？ 说一说 国旗 ɡuó qí 国 国字框 五星红旗，我们的国旗。 1 读出自豪的感觉 说一说：“国旗”还有另外一个名字，是什么呢？ 五星红旗 wǔ xīnɡ hónɡ qí 红 绞丝旁 国歌声中，徐徐升起。 徐徐 慢慢 说一说 想一想：国旗升起来时的速度是快还是慢？ 在雄壮的国歌声中，国旗慢慢地升起，用文中的一个词语来形容，是什么？ 国歌声中，徐徐升起。 2 迎风飘扬，多么美丽。 说一说 迎风飘扬，多么美丽。 1.数一数“么”的笔画，记一记。 2.看一看“美”、 “丽”的字形，说一说发现了什么。 3.试着用“美丽”说句话。 看见美丽的风景，会让人开心。 3 说一说 “多么”：加在一些词语的前面，表示程度更深。 还有吗 向着国旗，我们立正。 向着国旗，我们立正； 想一想：升国旗的时候，我们应该怎么做？ 4 立正、敬礼、唱国歌 向着国旗，我们立正； “立正”是一个很严肃的动作，升国旗，我们“立正”，表示对“国旗”的尊重。 望着国旗，我们敬礼。 望着国旗，我们敬礼。 5 看课文插图，说一说他们在做什么？ “敬礼” 是一种礼仪，行礼表示尊敬 五星红旗，我们的国旗。 国歌声中，徐徐升起； 迎风飘扬，多么美丽。 向着国旗，我们立正； 望着国旗，我们敬礼。 读一读 天安门前的升旗仪式 向着、立正 望着、敬礼 找出最后一句儿歌中表示动作的词语？ 感受出升旗仪式的庄重，体现出对国旗的尊重和热爱 五星 红 旗，我们 的国旗。 国 歌声 中， 徐徐升起； 迎 风 飘扬，多 么 美丽。 向 着 国旗，我们 立正； 望 着国旗，我 们敬礼。 wǔ xīnɡ hónɡ qí wǒ men de ɡuó qí ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qǐ yínɡ fēnɡ piāo yánɡ duō me měi lì xiànɡ zhe ɡuó qí wǒ men lì zhènɡ wànɡ zhe ɡuó qí wǒ men jìnɡ lǐ 说一说：说出想对国旗说的话。 拓展延伸 五星红旗， 你是我们的 骄傲，我们爱您。 人站立在地上， 第一笔“丶”像人头， 第二笔“一”像人的肩， 第三、四笔像两条腿， 最后一笔像大地。 本义为“站着不动”。 立 课堂作业 1.熟读课文，牢记升国旗过程中应注意的事项。 2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。 ... ...
