专题七：积累默写 专题练 2025-2026学年小学语文统编版（2024）三年级上册期末复习

中小学教育资源及组卷应用平台 专题七：积累默写 专题练 2025-2026学年 小学语文统编版（2024）三年级上册期末复习 1．根据课文内容填空。 （1）《饮湖上初晴后雨》一诗中，将西湖与西施作比较的诗句是： ， 。 （2）《孟子》中告诫我们要做一个仁爱之人的句子是：仁者爱人， 。 （3）秋天的韵味藏在文人墨客笔下。诗人杜牧在上山途中看到的满树红枫，他不禁吟诵道：“停车坐爱枫林晚， 。” （4）夜游洞庭湖，我们会想到刘禹锡的诗句“湖光秋月两相和， 。”看到两岸青山高高耸立，一艘小船从天边驶来，让人不由得想起李白的诗句：“两岸青山相对出， 。” 2．根据所学古诗填空。 （1）诗中有壮美山河。唐代诗人李白笔下《望天门山》中写长江把天门山从中劈开，东流而去的长江水经过此处形成回旋水流的诗句： ， 。 （2）深秋时节，我们去爬山，看到满山似火的枫叶，我不禁想起唐代诗人笔下《山行》中的诗句： ， 。 （3）《父亲、树林和鸟》中，父亲一生喜欢 ，善于观察，对鸟的习性 。《搭船的鸟》中，作者仔细观察发现，翠鸟有着美丽的外貌、捕鱼 。 （4）祖国有壮美的河山：海滨小城真是 ，西沙群岛是个 的地方，小兴安岭是一座 。 3．学会梳理与表达。 （1）山河之美，可入诗入画。李白途经天门山，情不自禁吟诵：“天门中断楚江开， 。”诗人杜牧无比喜爱夕阳照耀下深秋的枫林，驻足欣赏枫叶时写下佳句“停车坐爱枫林晚， 。”在刘禹锡的带领下感受了“ ，潭面无风镜未磨。”的神韵。 （2）许多名言、俗语都蕴含着深刻的道理。“ ，其利断金。”讲的是只要两个人一条心，就能发挥更大的力量。“ ，暖于布帛； ，深于矛戟。”教导我们要和人说善意的话，不要恶语伤人。 4．请根据本期所学内容填空。 （1） ，有礼者敬人。（《孟子》） （2） ，淡妆浓抹总相宜。（苏轼《饮湖上初晴后雨》） （3）乱入池中看不见， 。（王昌龄《采莲曲》） （4）自然美景，让人着迷，杜牧秋登山林，见枫叶如火，由衷赞叹：“ ”；刘禹锡遥望洞庭湖，见风浪俱静，水平如镜，不禁写道：“ ”；李白远望天门山，见到江水回旋的奇景，就写下了“ ”的壮美诗句。 5．根据本单元所学，完成情境式默写。 （1）孟子曾经说过：“ ，有礼者敬人。”这两句告诉我们在与人相处时，要懂得关爱他人，尊重他人。 （2）妈妈说，做任何事情都要为他人着想，正如墨子所说的“ ”那样。 （3）“ ，不贰过”告诉我们不把怒气发泄到别人身上，不重复犯同样的错误。 （4）“ ，暖于布帛； ，深于矛戟”告诉我们与人交流，要说友善的话，不能出言伤人。 6．根据本单元所学，完成情境式默写。 （1）俗话说：“ ，泰山 。”老师教育我们不管遇到什么事情都要团结一致。 （2）这个快递非常重，我和哥哥两个人合力，终于把它搬回了家，这真是“二人同心， ”。 （3）我在遇到难题时，经常会找几个朋友一起探讨，因为我知道“三个臭皮匠， ”。 7．将下列名句补充完整，并学会运用。（填序号） A．有理走遍天下， 。 B．灯不拨不亮， 。 C．一时强弱 ，万古胜负 。 （1）俗话说：“( )”这件事是你做得不对，你到哪里说理也没人支持你。 （2）老师常用“( )”这句话来教育我们，无论做什么事都要以理服人。 8．感知课文内容填空。 （1）《望天门山》描绘了 流经天门山的壮观景象，赞美了大自然的神奇壮丽，表达了诗人 的情感。 （2）《饮湖上初晴后雨》描绘了西湖 季晴时雨的风姿，表达了诗人对西湖的 之情。 （3）《望洞庭》通过描写 的洞庭湖的优美景色，表达了诗人对大自然的 和 的胸怀。 （4）《美丽的小兴安岭》一文按照 的时间顺序，介绍了小兴安岭的诱人景色，它是一座 ，也是一座 。 （5）《海滨小城》主要描绘了海滨小城的大海、 、 、 、 ，让我们看到了一个 ... ...