专题6：句子改写 强化练 2025-2026学年小学语文统编版四年级上册期末复习

中小学教育资源及组卷应用平台 专题6：句子改写 强化练 2025-2026学年 小学语文统编版四年级上册期末复习 1．句子练习。 （1）这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？（改为陈述句） （2）猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。（仿写连续动作句子） （3）你牙都没刷，不能上课。（改为反问句） （4）张强笑着对妈妈说：“李东今天生病了，我去帮他辅导功课。”(改为转述句） 2．按要求改写句子。 这位年轻人的脑海里形成了一个崭新的奇想。（缩写句子） 蟋蟀建筑住宅并没有特别好的工具。（改为设问句） 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。（缩写句子） 这个重要的发现大大奖励了他。（修改病句） 他是那么天真可爱，你见了，绝不会责打他。（改为反问句） 3．按要求改写句子。 她是一位谦虚、美丽、漂亮的姑娘。（修改病句） 听了这个故事，使我受到了很大的教育。（修改病句） 火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。（缩写句子） 巨人终于明白清楚了，没有孩子的地方就没有春天。（修改病句） 巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。（改成反问句） 4．按要求写句子。 你已经取得了不小的成绩。你的眼力还不够。（用关联词语合并成一句话） 西门豹把官绅扔下漳河。（改为“被”字句） 这是伟大的奇观。（改为反问句） 遇到困难，难道我们就退缩了吗？（改为陈述句） 纪昌成了百发百中的射箭能手。（缩句） 官绅跪地求饶。（扩句） 5．按要求改写句子。 （1）王老师对我们要求很严厉。（修改病句） （2）漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。（缩句） （3）没有风，湖面非常平静。（改为比喻句） （4）那"鸟的天堂"的确是鸟的天堂。（改为感叹句） （5）霞光把小孩子的脸照得红红的。（改为不带“被”、“把”字句） 6．按要求改写句子。 （1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（照样子，写句子） 没有风，湖面格外平静，犹如 。 （2）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改成反问句） （3）月亮升起来了。（扩句） （4）美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。（缩句） 7．完成下列句子练习。 （1）最小的一粒豌豆说：“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远！”（改为转述句） （2）我的爷爷很勤劳，像一头牛。（仿写句子） 我的 ，像 。 （3）地震后，灾区的小朋友们没有食物、棉衣、鞋子、书本。 用上排比的修辞手法改写句子： 用上设问的修辞手法改写句子： 8．按要求改写句子。 这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句） 风将银色的雨幕斜挂起来。（改为被字句） 它们身上的彩粉是那样素洁。（改为感叹句） 花瓣被雨点打得直抖，不能容它们藏身。（改为反问句） 9．按要求改写句子。 (1)学校操场北边墙上满是爬山虎。（缩句） (2)我拉了拉爬山虎的一根茎。（改为“把”字句） (3)爬山虎的脚巴在墙上相当牢固。（改为感叹句） (4)爬山虎的生命力很顽强。（改为反问句） (5)你仔细看那些细小的脚。你会想起图画上蛟龙的爪子。（用关联词语合并句子） 参考答案 1． 这里的景色这么美，使我们流连忘返。 小金鱼偷偷地游近小荷花，嗅了嗅，张开小嘴巴，冒出一串串的小水泡。 你牙都没刷，难道能上课吗？ 张强笑着对妈妈说，李东今天生病了，他去帮李东辅导功课。 【详解】（1）本题考查反问句改为陈述句的句式转换。 反问句改陈述句的方法技巧：①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。（有“不”去“不”，没“不”加“不”）②将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。 改写时，将“怎能不”和语气词“呢”去掉，问号改为句号，句子意思不变。 （2）本题考查仿写连动句。 例句中加点词语为连续动 ... ...