统编版2025-2026学年五年级上册语文第七单元知识清单

五年级上册知识清单 第七单元：四时景物皆成趣。 语文要素：初步体会课文中的静态描写和动态描写。 习作要求：学习描写景物的变化。 21课《古诗词三首》： 一、字词识记： 榆关 河畔 三更 聒噪 子孙 停泊 忧愁 寺庙 二、理解诗句： 1.《山居秋暝》：唐·王维 王维，字摩诘，号摩诘居士，唐朝诗人，有“诗佛”之称。 写作背景：本诗是王维隐居在终南山辋川别业时所作，初秋时节作者见到的雨后黄昏美景。 暝：日落时分，天色将晚。 （1）空山/新雨后，天气/晚来秋。 译文：新雨过后的山谷空旷清新，初秋傍晚的天气特别凉爽。 （2）明月/松间照，清泉/石上流。 译文：明月映照着幽静的松林间，清澈的泉水在山石上淙淙流淌。 （3）竹喧/归浣女，莲动/下渔舟。 浣女：洗衣物的女子。 译文：竹林间少女们喧笑着洗衣归来，莲叶轻摇是轻舟从上游荡下。 （4）随意/春芳歇，王孙/自可留。 歇：尽。 王孙：原指贵族子弟，这里指诗人自己。 译文：任凭春天的美景消歇，我还是愿意留在这里。 思想感情：表达了诗人对安静、淳朴生活的追求和对污浊官场的厌恶。 赏析：《山居秋暝》描绘了秋雨初晴后傍晚山村的清新景色和淳朴生活，表达了诗人对隐居生活的满足和向往。 空山新雨后，天气晚来秋 ：首联，开篇点明时间、地点，雨后空山，秋意渐浓，营造出清新宁静的氛围。 明月松间照，清泉石上流 ：颔联，写景如画，月光透过松林，清泉在石上流淌，动静结合，勾勒出幽清明净的自然美景。 竹喧归浣女，莲动下渔舟 ：颈联，由景及人，竹林中的喧笑是浣女归来，莲叶的摇动是渔舟顺流而下，充满了生活气息和田园乐趣。 随意春芳歇，王孙自可留 ：尾联，直抒胸臆，诗人表示任凭春天消逝，这秋景也足以让人流连，表达了归隐山林的志趣。 全诗诗中有画，通过空山、新雨、明月、清泉等意象，构建了一个远离尘嚣的理想世界，体现了王维高洁的情怀和对理想境界的追求。 诗体：五言律诗，一句五字，两句一联，共八句四联，分别为首联、颔联、颈联、尾联。偶数句末字押韵（iu）。 2. 《枫桥夜泊》：唐·张继 张继，字懿孙，唐代诗人。 写作背景：一个秋天的夜晚，诗人泊船苏州城外的枫桥，江南水乡秋夜的美景，吸引了这位怀着旅愁的客子。 枫桥：在今江苏苏州。 泊：停船靠岸。 （1）月落/乌啼/霜满天，江枫/渔火/对愁眠。 译文：月亮已落下，夜间乌鸦啼叫，寒气满天，江边枫树与船上的渔火难抵我独自伴愁而眠。 （2）姑苏/城外/寒山寺，夜半/钟声/到客船。 姑苏：苏州的别称，因苏州有姑苏山而得名。 寒山寺：枫桥附近的一座寺庙，相传唐代僧人寒山曾住于此。 译文：姑苏城外那寒山寺，半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的船里。 思想感情：表达了诗人旅途中孤寂、忧愁的思乡之情。 赏析：《枫桥夜泊》是唐代诗人张继的羁旅诗名篇，全诗通过“月落”、“乌啼”、“霜天”、“江枫”、“渔火”、“钟声”等意象，勾勒出一幅深秋夜泊的孤寂图景，抒发了诗人漂泊异乡的愁绪与家国之忧。 月落乌啼霜满天 ：视听结合，“月落”写所见，“乌啼”写所闻，“霜满天”写所感，营造出清冷凄凉的氛围。 江枫渔火对愁眠 ：动静结合，以“江枫”的静与“渔火”的动相对，一个“对”字，将诗人满怀愁绪、难以入眠的状态刻画得淋漓尽致。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船 ：以动衬静，以悠远的钟声收束全诗，钟声不仅点明时间，更以声衬静，将诗人的孤寂愁思推向高潮，余韵悠长。 诗体：七言绝句。 3.《长相思》：清·纳兰性德 纳兰性德，字容若，号楞lèng伽qié山人，是清初著名大词人。 写作背景：本词是词人于康熙二十一年（1682年）随康熙帝出关东巡祭祖时所作。当时他作为御前侍卫扈从，队伍浩浩荡荡，但塞外风雪交加、苦寒异常，这凄迷的边塞景象勾起了他对京城家园的深 ... ...