山东省宁阳县第三中学2025-2026学年九年级上古诗文默写练习题（含答案）

山东省宁阳县第三中学2025-2026学年 九年级上古诗文默写练习题 1．默写 （1）长风破浪会有时，_____。（李白《行路难》） （2）_____，何似在人间。（苏轼《水调歌头》） （3）心境不同，落日的风景就不同。陶弘景看到的是“夕日欲颓，①_____”（《答谢中书书》）的蓬勃生机；龚自珍借落日展现出“②_____，吟鞭东指即天涯”（《己亥杂诗》（其五））的豪放洒脱；崔颢传达的是“③_____？烟波江上使人愁”（《黄鹤楼》）的思乡之情；在王维眼里，“④_____，⑤_____”（《使至塞上》）展现的是边塞的雄奇风光。 （4）中国古典诗文善用色彩勾勒意境，如“春风又绿江南岸”便以“绿”字鲜活传神。请再写出一句含有颜色词的诗文：_____。（本试卷出现的句子除外） 2．填空 ①跟随古人足迹。欣赏自然之美。“_____，_____”（《岳阳楼记》），随范仲淹到洞庭湖，观赏早晚多变的景色。 ②欧阳修《醉翁亭记》中“_____，_____”是全文的思想意脉，“醉”中之乐，像一根彩线连缀起各幅画面。 ③李白的“_____，_____”（《行路难·其一》），借历史人物姜尚、伊尹受到重用的故事，表达自己期望有朝一日能够得到明主赏识、施展才能抱负的强烈愿望。 ④美好的景色总给人留下深刻的印象，张岱《湖心亭看雪》中的“_____，_____”描绘了天地间白茫茫浑然难辨的景象。 3．默写 （1）停杯投箸不能食，_____。（李白《行路难（其一）》） （2）_____，_____。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）《岳阳楼记》中表现古仁人远大的政治抱负的句子是：_____，_____。（范仲淹《岳阳楼记》） 4．（1）学而时习之，_____。（《<论语>十二章》） （2）_____，退亦忧。（《岳阳楼记》） （3）春蚕到死丝方尽，_____。（《无题》） （4）李白《行路难》一诗中，借用典故表达渴望被朝廷任用，建功立业的诗句是“_____，_____。” 5．（1）曲径通幽处，_____。（《题破山寺后禅院》） （2）_____，忽复乘舟梦日边。（《行路难》） （3）芳草鲜美，_____。（《桃花源记》） （4）大美上海，魅力非凡，不管哪个季节来，都会让游人感受到不同的乐趣，意犹未尽。这让人不由得想起《醉翁亭记》中的“_____，_____”。 6．默写 （1）_____，思而不学则殆。<《<论语>十二章》） （2）念天地之悠悠，_____。（《登幽州台歌》） （3）香远益清，_____。（《爱莲说》） （4）_____，直挂云帆济沧海。（《行路难》） 7．主题演讲活动虽然结束了,但是却激起了我们读书的兴趣,下面这部分文稿请你一起来补充完整吧。 古代文人将喜怒哀乐写在纸张之上，将抱负理想寄予笔墨之间。当我们读“（1）_____，（2）_____”（《行路难（其一）》）时，能体味李白在面对理想和现实之间的差距时的勇气；当我们读“（3）_____，（4）_____”（《水调歌头（明月几时有）》）时，能体会苏轼在面对人生不如意时的旷达与坦然。当我们读“（5）_____，青鸟殷勤为探看”（《无题》）时，能感知李商隐希望青鸟传信,惆怅又伤感的心情；当我们读“欲说还休，（6）_____！”（《丑奴儿·书博山道中书》）时，能品味辛弃疾遍尝辛酸之后无可言说的复杂况味。 8．根据语境，补写出古代诗文句子。 （1）人们常用《醉翁亭记》中的“_____”一句表示言在此而意在彼的意思。 （2）秋瑾在《满江红·小住京华》中暗示时局艰危的句子是“_____”。 （3）生活中有收获的喜悦，也有失去的痛苦，但只要我们拥有范仲淹在《岳阳楼记》中所说的“____，_____”的良好心态，就能得之坦然，失之淡然。 （4）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》“_____，_____”一句勾勒出英雄驭马挽弓、冲锋陷阵的场面。 （5）《渔家傲·秋思》中用典的句子分别是“_____”和“_____” ... ...