《诗词曲五首》导学案（解析版） 学习目标 1.结合写作背景理解这五首诗词曲的内容。 2.了解五首诗词曲在体裁上形式上的特点。 3.反复诵读，提高感受诗词曲的音韵美、意境美的能力。 重点难点 重点：理解这五首诗词曲的内容及体裁、形式上的特点。 难点：提高感受诗词曲的音韵美、意境美的能力。 第一课时 要点：课文导入；梳理相关的文学常识；导学《十五从军征》和《白雪歌送武判官归京》两首诗歌。 步骤： 课文导入： 我国的古典诗词源远流长，浩若繁星，在这笔丰厚的遗产中，我们会读到各类优秀的作品，我们能从作品中体悟到诗人丰富的思想情感。在本单元中的《诗词曲五首》里，既有诗人对十五从军的怨恨，也有诗人在白雪歌送武判官归京时的无限惆怅，还有登京口北固亭时的感怀，更有过零丁洋时的感叹及面对潼关时的深沉思考。 【文学常识】 诗词曲的区别与特点 一、诗 1.定义： 诗是一种通过精炼的语言，以韵律和节奏为表现手段，高度集中地反映社会生活和人类精神世界的文学体裁。 2.特点： 语言精炼：诗句简短而富有深意，每个字都经过精心挑选。 韵律和谐：诗通常遵循一定的押韵规则和平仄规律，读起来朗朗上口。 意境深远：诗人通过巧妙的意象和比喻，营造出独特的艺术氛围和情感色彩。 形式多样：包括古体诗（如四言、五言、七言等）和近体诗（如绝句、律诗等），每种形式都有其特定的格律要求。 3.分类： 按内容可分为叙事诗、抒情诗、哲理诗等； 按形式可分为古体诗、近体诗（又称格律诗）、词牌诗等。 二、词 1.定义： 词是起源于唐代的一种诗歌形式，到宋代达到鼎盛。它突破了传统诗的格律限制，句式长短不一，更适合表达复杂细腻的情感。 2.特点： 句式灵活：词的句子长度不固定，有长有短，形成错落有致的美感。 韵脚多变：词的押韵方式比诗更加自由多样，可以平仄通押或换韵等。 音乐性强：词最初是为配乐演唱而创作的，因此具有很强的音乐性和节奏感。 情感丰富：词人善于运用细腻的笔触描绘内心世界，表达复杂的情感变化。 3.分类： 按字数可分为小令（58字以内）、中调（59至90字之间）、长调（91字以上）； 按风格可分为婉约派（如李清照）和豪放派（如苏轼）。 三、曲 1.定义： 曲是指元杂剧和散曲的合称，是元代文学的主要成就之一。它在继承前代诗词的基础上，融合了民间说唱艺术的元素，形成了独特的艺术形式。 2.特点： 通俗易懂：曲的语言接近口语化，易于理解和接受。 情节紧凑：元杂剧通常由四折一楔子组成，结构紧凑且情节跌宕起伏。 表演性强：曲不仅注重文字表达，还强调舞台效果和人物形象的塑造。 讽刺现实：许多曲作家善于用幽默诙谐的手法揭露社会黑暗面和人性的弱点。 3.分类： 元杂剧：一种综合了唱、念、做、打的戏剧形式； 散曲：包括小令和套数两种形式，主要用于抒发个人情感和描写景物。 四、总结 诗、词、曲作为中国古代文学的瑰宝，各自具有鲜明的特点和魅力。它们在不同的历史时期繁荣发展，共同构成了中国文学的辉煌篇章。通过对这三者的学习和欣赏，我们可以更深入地了解古代文人的精神世界和艺术追求。 导学第一首：十五从军征 【作者简介】 郭茂倩（1041年－1099年），字德粲（《宋诗纪事补遗》卷二四有载），北宋郓州须城（今山东东平）人（《宋史》卷二九七《郭劝传》），其先祖为太原曲阳人，高祖郭宁，因官始居郓州。为莱州通判郭劝之孙，太常博士郭源明之子。神宗元丰七年（一〇八四）时为河南府法曹参军（《苏魏公集》卷五九《郭君墓志铭》）。编有《乐府诗集》百卷传世，以解题考据精博，为学术界所重视。其中，《木兰诗》与《孔雀东南飞》合称“乐府双璧”。 【相关知识】 乐府诗 乐府是古代音乐机关，秦代以来朝廷设立的管理音乐的官署。西汉设乐府令，公元前112年 ... ...
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