课件编号2472416

2.2 我爱家乡的山和水 教案

日期:2024-06-16 科目:政治 类型:小学教案 查看:85次 大小:10641Byte 来源:二一课件通
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本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 《2 我爱家乡的山和水》教案 教学目标 情感与态度:为家乡丰富的自然资源感到自豪,产生对自己家乡的热爱之情。 行为与习惯:关注家乡,了解家乡的物产。 知识与技能:了解一些家乡的自然资源,知道自己家乡的物产主要有哪些;运用调查、采访等方法收集家乡物产及有关资料,并能在众多物产中找出本地的物产。 过程和方法:与同学交流、分享自己收集的资料和成果,在交流分享的过程中,体验到家乡物产的丰富,进而更加热爱自己的家乡。21·cn·jy·com 教学重点 运用调查、采访、看电视等方法收集有关家乡物产的资料,并能在众多的物产中找出本地的物产。 教学难点 了解一些家乡的自然资源,并为之自豪。 教学准备 教师准备:准备相关制作课件。 学生准备:收集家乡主要物产的图片、照片、文字资料、特产实物等。 教学过程 活动一我的家乡有哪些风景名胜 1、看图片看看这些图片是哪儿的风景名胜。 2、我们的家乡有哪些风景名胜? 3、模拟小导游,介绍自己家乡 活动二我的家乡产什么 1、谈话:同学们,今天我们一起来学习《家乡物产多又多》。(板书:家乡的物产多又多) 2、提问:什么是物产呢? 3、学生发表自己的观点。 4、小结过渡:对于什么是物产,同学们都有自己的看法。为了上好这节课,老师把一些同学家乡的物产进行了搜集整理,我们先一起来看一看了解一下。 5、播放视频:家乡的物产。 视频播放后,讨论:什么是物产?可以从哪些角度介绍家乡的物产? 6、小结:物产就是天然出产的和人工制造的物品。而有的物产是我们家乡特有的,就可以称作家乡的特产。我们可以从食品类、工艺类、中草药及矿产品等不同角度介绍家乡的物产。21世纪教育网版权所有 活动三家乡物产展示会 1、谈话:下面我们开一个家乡物产展示会。哪位同学愿意把你带来的家乡物产介绍给大家? 2、学生介绍自己带来的家乡的物产(食物、图片、绘画均可) 3、每一个同学介绍后可以针对不同情况进行提问: 你是怎么了解到我们的家乡有这种物产的? 你吃过(用过)这种物产吗?什么感受? 这种物产是我们家乡特有的,也称作家乡的特产。 4、小结:同学们通过自己的调查、了解,展示了家乡的物产。我们看得出,家乡的物产真多呀! 5、老师这里对家乡的物产进行了一下简单的分类,分为了水果类、蔬菜类、粮食类、小食品类、手工艺品、矿石类(可根据家乡物产的不同进行其他分类)。下面请大家把自己带来的家乡物产按照分类放到相应的位置。(在学生分类放置物产的实物及图片的同时,老师要给予相应指导。)21教育网 6、提问:分类结束了。我们一起来看一看。我们家乡盛产的水果是……粮食是……蔬菜是……看来,我们家乡的物产真的是多又多呀!21cnjy.com 7、提问:看到这么多家乡的物产,你想说些什么呢?(以学生的感受,作为本节课的结束语,将热爱家乡的感情进行升华。) 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 ... ...

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