2025一2026学年第一学期课堂素养巩固练习 三年级语文期未复习· 1 注意事项：1.本练习建议用时80分钟。 2.请在答题卡上按规定作答；凡在练习纸作答的，其答策一律无效。 骄 一、 知识积累 1 (一)选择题。 数 1.下列加点字的读音全部正确的一项是( A.富饶(yo) 振动(zhen) 详细(xidn) B.发疯(feng) 湿润(shi) 陌生(mò) C.忠贞(zhen) 灶台(t) 喇叭(6) 2.下列句子中，加点多音字注音有误的一项是( r A.他兴(xing)奋地分享着自己的心得，大家兴(xing)致勃勃地听着， 避 渐 1 B.小语去图书馆还(hun)了书之后，还(hi)借了几本新书。 C.少(shào)儿组这次演出的表现非常出色，不少(shǎo)观众为之喝彩。 3.下列词语书写全部正确的一项是( A.阁楼 图 邮票 B.粗状 神仙 甫鱼 C.宕石 田碟 环节 4.下列词语中，结构不完全相同的一组是( ) A.闹哄哄 乱糟糟 颤巍巍 B.严严实实 急急忙忙 来来往往 相 C.面红耳赤 手忙脚乱 怒目圆睁 5.依次填入句中横线上的词语，最恰当的一项是() 他 写了两小时作业，休息十分钟后打算 完成剩下的部分。 郭 A.继续 连续 B.连续 继续 C,陆续 连续 三年级语文期末复习第1页（共6页) 6.下面加点成语运用不恰当的一项是() A这张纸上密密层层地写着几个大字，特别醒目。 B,爷爷的书架整理得井然有序，各类图书分门别类，一目了然。 C.她耳闻目睹了事件的整个过程，是最佳的证人。 7.下列句子中，标点符号使用有误的一项是() A.“你头痛好点了吗？”奶奶关切地问。 B.老师开心地说：“这次作文竞赛，我们班的李华得了一等奖！” C.“别着急，”爸爸安慰道：“我们很快就到了。” 8.下列句子的修辞手法与例句相同的一项是() 例：池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆。 A.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。 B.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 C.西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 9.小语想向同学推荐一本童话书，右侧是这本书的目录， 目录 根据目录可知他要推荐的是() 丑小鸭…1 A.《安徒生童话》 海的女儿…7 坚定的锡兵…14 B.《格林童话》 拇指姑娘20 C.《稻草人》 10.三年级(1)班举行以“身边的‘小事’”为主题的口语交际会，每个小组派代表 轮流发言。下面同学做法不恰当的是() A.小华提前准备要讲的内容，并借助图片清楚地表达小组的想法。 B.在台上同学发言时，小语保持安静、认真倾听。 C,他人发言还没结束，小文就站起来打断，抢着说自己的看法。 三年级语文期末复习第2页（共6页）2025—2026 学年第一学期课堂素养巩固练习 三年级语文 期末复习 参考答案及评分标准 一、知识积累（46 分） （一）（20 分，每小题 2分） 1.B 2.A 3.A 4.C 5.B 6.A 7.C 8.B 9.A 10.C （二）（26 分） 11.（9 分，每字 0.5 分） （1）翠鸟 羽毛 漂亮 （2）课文 声音 学校 （3）恒心 努力 成就 12.（9 分，每空 1分） （1）天门中断楚江开 返景入深林 月黑见渔灯 江上秋风动客情 轻舟已过万重山 （2）不迁怒 智不达 行不果 人心齐 13.（8 分） （1）（2分，围绕开头句子展开，语句通顺即可） 示例：同学们有的在跳绳，绳子甩得飞快；有的在踢毽子，毽子在脚尖上飞来飞去；还 有的在追逐嬉戏，笑声传遍了整个操场。 （2）（6分，每句 2分，修改符号使用正确，修改恰当即可） ①用“改正”符号将“漂”改为“飘” ②用“增补”符号在“一身白色运动服”前增补“穿着” ③用“删除”符号删去“和玩具” 二、阅读理解（24 分） （一）（12 分） 14.（4 分，前两空各 1分，第三空 2分）G gou ④ 15.（5 分，每空 1分） 嗅觉（或气味） 丰收 （1）加紧挖洞 （2）穿上厚厚的、油亮亮的衣裳 （3）叶子飘到树妈妈的脚下 16.（3 分，内容合理即可） 示例：春天的风，带给大地的是一曲苏醒的歌，带给 ... ...
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