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课件网) 呼吸道 气体交换的场所 肺 回顾 鼻腔 咽、喉 气管 支气管 导入 尽力一口气吸入、一次性完全呼出 讨论 怎么测量自己的肺活量呢？ 吹气口 长方形、 标有均匀刻度 新课 1、展开测量袋，插入吸管。 2、捏紧袋口，深吸一口气，呼出全部气体进入测量袋。 拔出吸管（避免空气跑出)，卷折袋口（直到卷不进去），用回形针固定。 3、读取袋子鼓起的数值，并记录。 塑料尺 （借用 把空气排干净） 毫升 （单位 ） 第1次 第2次 第3次 实验 请你把数据贴在黑板的相应位置。 （红色表示女生，蓝色表示男生，黑板上有坐标轴） 第1次 第2次 第3次 分析 你能从黑板上的数据发现什么吗？ 肺活量与年龄、性别、是否经常参加体育锻炼等因素有关。 国家学生体质健康标准(2014)：肺活量单项评分表（单位：毫升） 资料 你对自己的肺活量满意吗？ 怎样提高肺活量呢 深呼吸 唱歌 大笑 我们还可以使用排水法测量肺活量。 空气是有体积的，它可以占据空间，呼出的空气会上升到瓶子最上方，把相同体积的水“挤”出来，这样，挤出来的水量就是我们呼出的肺活量。 拓展 课后作业： 测一测爸爸妈妈的肺活量 C B C
