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文言文阅读(课内外对比) 强化练 2025-2026学年初中语文统编版(2024)七年级上册期末复习
日期:2026-04-02
科目:语文
类型:初中试卷
查看:56次
大小:73550B
来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 文言文阅读(课内外对比) 强化练 2025-2026学年 初中语文统编版(2024)七年级上册期末复习 阅读下面的文言文,完成小题。 [甲] 咏雪 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 [乙] 扶风曹世叔妻者,同郡班彪之女也,名昭,字惠班。博学高才。兄固①著《汉书》,其八表及天文志未及竟而卒。和帝诏昭就东观藏书阁踵而成之。帝数召入宫,令皇后诸贵人师事焉,号曰“大家”。每有贡献异物,辄诏大家作赋颂。时《汉书》始出,多未能通者,同郡马融伏于阁下,从昭受读。 (《后汉书·曹世叔妻传》) 【注释】①固:班固,东汉史学家、文学家。 【积累文言词】 1.解释下列句中加点字。 (1)撒盐空中差可拟 拟: (2)踵而成之 踵: 【理解文言语句】 2.用现代汉语翻译下面的句子。 (1)兄女曰:“未若柳絮因风起。” (2)每有贡献异物,辄诏大家作赋颂。 【梳理文脉】 3.甲、乙两文作者均对自己笔下这位才华横溢的女子表达赞赏。甲文作者通过 ,含蓄地称赞谢道韫文采出众;乙文作者则开篇即以“ ”高度评价班昭,并通过皇帝 的言行(用自己的话回答),以及马融 (用自己的话回答)的举动,来突出班昭才华过人。 阅读下列文言文,完成下面小题。 【甲】 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信:对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。 【乙】 郭淮作关中都督,甚得民情,亦屡有战庸①。淮妻,太尉王凌之妹,坐②凌事当并诛。使者征摄③甚急,淮使行装,克日当发。州府文武及百姓劝淮举兵,淮不许。至期遣妻,百姓号泣追呼者数万人。行数十里,淮乃命左右追夫人还,于是文武奔驰,如徇身首④之急。既至,淮与宣帝书曰:“五子哀恋思念其母,其母既亡则无五子。五子若殒,亦复无淮。”宣帝乃表,特原淮妻。 (节选自刘义庆《世说新语·郭淮追妻》有删改) 【注释】①战庸,战功,庸即功劳。②坐,获罪。③征摄,收捕。④徇,谋求。身首,这里指性命。 4.文中画波浪线的部分有一处需要断句,请用“/”标示。 其母既亡则无五子 5.解释加点词的含义。 (1)去后乃至 (2)下车引之 (3)至期遣妻 6.用现代汉语翻译画线的句子。 (1)日中不至,则是无信。 (2)行数十里,淮乃命左右追夫人还。 7.请比较【甲】【乙】两文中元方与郭淮面对困境时采取的做法有什么不同? 阅读下面两篇文言文,完成下面小题。 【甲】 ①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》) ②子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》) ③子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》) (节选自《论语》) 【乙】 赵简子问子贡①曰:“孔子为人如何?”子贡对曰:“赐不能识也。”简子不说曰:“夫子事孔子数十年,终业而去之,为寡人师子子曰不能识何也”。子贡曰:“赐譬渴者之饮江海,知足而已。孔子犹江海也,赐则奚足以识之?”简子曰:“善哉,子贡之言也!” 【注释】①子贡:孔子的学生。又叫端木赐,字子贡。 8.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是( ) A.人不知而不愠 俄而雪骤(《咏雪》) B.学而时习之 元方时年七岁(《陈太丘与友期行》) C.子贡之言也 下车引之(《陈太丘与友期行》) D.不亦说乎? 简子不说曰(《说苑》) 9.把选文中画横线的句子翻译成现代 ... ...
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