六年级上册生物单元诊断试题（三） 一、选择题（请将正确答案的字母代号填入答题栏内，每个题1分，共15分） 1. 马铃薯的块茎容易发芽，将带芽的马铃薯块茎种下去，可以发育成马铃薯植株。下列关于马铃薯块茎发芽的叙述，错误的是（ ） A. 马铃薯块茎芽发育成新植株，离不开细胞的分裂和分化 B. 构成马铃薯块茎芽的细胞，其结构中有细胞壁 C. 与草履虫相比，马铃薯的结构层次少了系统 D. 马铃薯的块茎芽中有大量的分生组织 2. 绿色开花植物体具有一定的结构层次（如图），能够完成各项生命活动。下列叙述错误的是（ ） A. Ⅰ表示细胞，细胞不同结构的功能各不相同，共同完成细胞的各项生命活动 B. Ⅱ表示组织，是细胞通过分裂和分化形成的，不同的Ⅱ有不同的形态和功能 C. ①具有运输功能，它将植物体各个部分联系在一起成为一个整体 D. Ⅲ表示器官，分为营养器官和生殖器官，与获取营养和繁殖后代有关 3. 松树和松鼠体积差别很大，是因为两种生物（ ） A. 细胞大小不同 B. 细胞数量不同 C. 组织种类不同 D. 结构层次不同 4. 我国科学家在国际上首次实现了人类干细胞“太空造血”，如下图所示。有关叙述正确的是（ ） A. 成熟红细胞能继续分裂形成新的红细胞 B. 造血干细胞中的遗传物质和白细胞中的不同 C. 人类干细胞具有分裂和分化的能力 D. 人体的血液与心脏都属于器官这一结构层次 5. iPS细胞是由体细胞诱导形成的类似胚胎干细胞的一种细胞，医学上利用其可产生多种体细胞的特点来治疗疾病（如图）。下列说法错误的是（ ） A. 图示说明iPS细胞具有分裂和分化能力 B. 过程①表示细胞生长，细胞不能无限长大 C. 过程②产生的新细胞，染色体数目不变 D. 经过程③，细胞遗传物质发生改变 6. 实践小组同学在栖霞牙山发现了植物天鹅花，其盛开的花朵像一群白天鹅落在枝头。相关叙述不正确的是（ ） A. 天鹅花与天鹅都是由受精卵经过细胞分裂和分化发育而来 B. 天鹅花与天鹅都具有分生组织和保护组织 C. 从结构层次上看，盛开的花是器官，天鹅是生物体 D. 与天鹅相比，天鹅花的结构层次中没有系统 7. 如图为四种不同的生物细胞，下列叙述正确的是（ ） A. 图②细胞组成的是上皮组织 B. 图③细胞所在的生物体没有系统 C. 图④细胞能完成各种生理功能，是细胞分裂分化的结果 D. 一个人①③细胞里染色体的形态和数目是相同的 8. 移栽大型树木时为提高成活率常给植物输液，输液针头插入的植物组织是（ ） A. 输导组织 B. 机械组织 C. 营养组织 D. 保护组织 9. 在秋天，捡起校园里一片树叶，做一个叶脉书签（如图）送给同学，可以寄托美好的祝福，这是件非常有意义的事。制作时将叶片煮好后，用软毛刷刷去不需要的部分，余下的组织是（ ） A. 输导组织、机械组织 B. 保护组织、输导组织 C. 薄壁组织、保护组织 D. 薄壁组织、机械组织 10. 下图在植物体结构层次上属于果实的一组是（ ） A. ①②③ B. ①②⑥ C. ①③⑤ D. ①③⑥ 11. 洋葱被称为“蔬菜皇后”，有很高的营养价值，如图中①~④表示洋葱不同的结构层次。下列说法不正确的是（ ） A. 切洋葱时会闻到刺鼻的气味，含有该气味的物质来自于液泡 B. 洋葱可以由小长大，这与细胞的生长、分裂和分化有关 C. 从器官的功能来看，图中的根、茎、叶属于营养器官 D. 洋葱的结构层次可表示为③→②→④→① 12. 古诗词中蕴含着丰富的生物学知识，如“竹林桃花三两枝，春江水暖鸭先知，蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”。下列有关该诗中蕴含的生物学知识的叙述正确的是（ ） A. 桃花是桃树的营养器官，我们食用的桃子是它的果实 B. 鸭子和蒌蒿的基本组成单位都是细胞 C. 桃树与河豚都是高等生物，体内的结构层次完全相同 D. 上述动植物体内的茎、叶表面的表皮细胞和皮肤外 ... ...
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