南昌武阳中学2025-2026学年上学期七年级第2次月考 语 文 试 卷 一、语言文字运用（本大题共6小题，11分） 阅读下面的文字,完成第1~2题 马日事变后，湖南一片血雨(xīnɡ) ① 风，革命者血流成河却没有被吓倒。夏明翰身陷牢狱却 ② ，在给妻子的家书中发出“坚持革命继吾志，誓将真理传人寰”的豪迈誓言。那些舍生取义、杀身成仁的志士将生命视作敝履，他们并非对生已感到厌倦，相反，他们倒是乐生的人。 1.根据拼音填写横线处的汉字，给加点字注音。（2分） (1)(xīnɡ) (2)舍 2.下列填入文中横线②处的词语，最恰当的一项是 ( )（2分） A.坚持不懈 B.孜孜不倦 C.无懈可击 D.坚贞不屈 阅读下面的文字，完成下面3~5题。 语文学习_____包括听说读写能力的培养，_____包括精神的充实（ ）情感的完善与人格的提升，其最终目的是全面提高语文素养。在这里，教科书只是给我们搭建了一种资源、一个平台。不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范围内学习语文、运用语文、享受语文。这样，我们的语文水平就会在潜移默化中得到提升。 3.文中横线处填入的关联词，正确的一项是 （ ）（2分） A. 既 又 B. 尽管 还 C. 即使 也 D. 只有 才 4.在文中括号内填入标点符号，正确的一项是 （ ）（1分） A. ， B. 、 C. ． D. ； 5.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是 （ ）（2分） A. 在这里，教科书只是给我们搭建了一种资源，提供了一个平台。 B. 在这里，教科书只是给我们提供了一种资源，搭建了一个平台。 C. 在这里，教科书只是给我们提供了一种资源、一个平台。 D. 在这里，教科书只是给我们分享了一种资源、一个平台。 6.下列句子中语言表达最得体的一项是 （ ）（2分） A. 接到母校百年校庆的邀请后，我不禁兴奋地对A同学说：“让我们相约一起莅临母校，参加这次庆典活动吧。” B. 今年的乡村文化旅游节，许多远方的游客慕名而来，开幕式上主持人由衷地说到：“有朋自远方来，不亦乐乎！欢迎大家的到来。” C. 小赵指着卖菜老爷爷的蔬菜摊问：“老头，你的辣椒多少人民币1千克？” D. 提到自己父亲，老刘动情地说：“令尊经常告诫我们，遇到困难不要怕，走一步，再走一步，定能战胜它。” 二、古诗文阅读（本大题共6小题，20分） （一）阅读下面这首诗歌，完成7~8题。(每小题2分，共4分) 画眉鸟① [北宋]欧阳修 百啭千声随意移， 山花红紫树高低。 始知锁向金笼听， 不及林间自在啼。 【注释】①诗人本在朝为官，后因党争牵连，在朝中受到排挤而被贬为滁州知县，在晚年曾经多次提出辞官，但均未获得允许。这首诗系作者贬官后所作。 7.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是 ( )(2分) A.这首诗前后对比鲜明，情、景、理三者的水乳交融，既富于艺术感染力,又能在思想上给人以有益的启迪。 B.“百啭千声”中“百”“千”是实指，极言叫声之繁，花样之多，表现了画眉鸟的自由自在与无拘无束。 C.“百啭千声随意移,山花红紫树高低”两句从听觉和视觉的角度，分别写出了画眉鸟叫声的婉转和所处环境的优美。 D.本诗是一首七言绝句，其押韵规律是逢双押韵，且首句最后一字也押韵。 8.诗中写了哪两种画眉鸟？表达了作者怎样的思想感情？ (2分) （二）阅读下面的文言文，完成9--11题。（10分） 【甲】诸葛亮《诫子书》 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！【乙】示儿燕① 孙枝蔚 初读古书，切莫惜书；惜书之甚，必至高阁②。便须动圈点为是，看坏一本，不妨更买一本。盖惜书是有力之家藏书者所为，吾 ... ...
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