绝密★启用前 2025-2026学年科学三年级上学期期末提高卷（青岛版） 考查范围：全册 注意事项： 1.全卷总分50分。考试时间30分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（每空1分，共10分） 1．常见的哺乳动物有 、 。 2．用简易天平测量皮球内空气的质量时，需要先调节天平平衡，再给皮球 ，最后将皮球放回天平，观察天平 变化。 3．常用的气温计的构成包括单位符号、刻度、液柱和 。零下十一摄氏度写作 。 4．当水加热时温度会 ，当温度上升到 摄氏度时水开始沸腾。 5．水蒸气是一种 （选填“气态”或“液态”）的水，没有固定的 和体积。 二、判断题（每题1分，共5分） 6．冰和水混合在一起时的温度是0℃。( ) 7．夏天的天气很热，室内的空气中没有水蒸气。( ) 8．扇扇子、用打气筒打气、用吹风机吹等都可以制造风。( ) 9．空气、氧气、流动的烟都是气体。( ) 10．小鸡是由鸡妈妈产的卵经过大约30天的孵化破壳而出的。( ) 三、选择题（每题1分，共5分） 11．除了蜻蜓，小科还发现了以下动物，其中不属于昆虫的是（ ）。 A．蜜蜂B．蜘蛛 C．蚂蚁 12．下列不属于鸟类的共同特征的是（ ）。 A．卵生 B．长有翅膀 C．会飞 13．小科同学自制了一个量杯，他想要检测量杯的刻度是否准确，可以与（ ）进行比较。 A．电子秤 B．标准量筒 C．烧杯 14．在冬天，为了房间快速升温，空调的风口对着（ ）吹。 A．房间的中部 B．房间的下部 C．房间的上部 15．小明在杯子里装满冰块，过了一会儿杯子外壁出现了小水珠，这些水珠来自（ ）。 A．杯子里的冰块融化后漏出来的 B．空气中的水蒸气 C．小明的手碰到杯子留下的 D．桌子上的水溅到的 四、实验题（共30分） 16．小明做了“探究鱼的呼吸”实验，步骤如下： ①将添加绿色食用色素的绿色水滴在鱼的嘴前方。 ②观察水的流动路径。 (1)把清水调成绿色液体的目的是：（ ） A．美观 B．增加实验步骤 C．便于观察实验对象 (2)实验现象：有色液体从 进入，从 流出。 17．实验名称：纸团不会湿。 (1)下面是将杯子扣入水中的方法，正确的是（ ）。 A． B． C． (2)按照正确的实验方法，我们看到的实验现象是杯子里的纸团 （填“会” 或“不会”湿，如果在杯底用针扎一个小孔，再把杯子倒扣压入水底。在此过程，小孔处会有 （填“水”或“气泡”）冒出，水 （填“会”或“不会”）进入杯中，纸团 （填“会”或“不会”湿。 (3)这个实验说明： (4)生活中的许多物品，都运用了上面的实验结果，请大家写在下面，至少写出两个。 18．三年级一班的同学在老师指导下做“风的形成”实验。 (1)选择线香烟雾做实验的原因是（ ）。 A．方便观察空气的流动 B．形成风 C．使实验更有趣 (2)实验一开始没有点燃箱内的蜡烛，这时实验箱内外空气的温度 。线香的烟是向上飘动的，说明空气 流动。 (3)当把箱内的蜡烛点燃后，箱内的温度升高，热空气 ，箱外的温度较低， 流过来补充箱内原来空气的位置，烟就会横向向 飘动。 (4)在上图中，用箭头标出点燃蜡烛后烟雾的流动方向。 (5)在“风的形成”实验中，实验箱内的蜡烛相当于自然界中的（ ）。 A．太阳 B．月亮 C．闪电 (6)通过“风的形成”实验，推测大自然中的风是由（ ）形成的。 A．闪电 B．太阳 C．冷热不同的空气流动 (7)下列选项中，（ ）不是造风的装置。 A．电风扇 B．风向标 C．蒲扇 (8)风筝能够起飞是利用热空气上升的原理。( ) 参考答案 1． 猫 兔（不唯一） 2． 充气 平衡 3． 玻璃泡 ﹣11℃ 4． 升高 100 5． 气态 形状 题号 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ... ...
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