说明文阅读技巧———说明文顺序、说明方法 一 教学目标：1.掌握说明文顺序的判断技巧。 2.说明方法作用的运用。 二 教学重难点：能准确判断说明文的顺序，分析说明方法的作用 三 教学过程： 【知识梳理 】 常见题型 本文的说明顺序是什么？ 2.运用了……说明方法？作用是什么 方法点拨———概念介绍 说明文是一种以说明为主要表达方式，解说事物、阐明事理的文章体裁。说明文是以说明为主要表达方式.对事物、事理、程序进行介绍、解说的一种文体。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能、解释事物的原理、含义、特点、演变等 方法点拨———把握说明对象： （1）可先从标题入手； （2）找出说明对象； （3）重点把握说明对象的特征。了 方法点拨———说明顺序 说明事物事理要遵循一定的顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。 1．时间顺序 说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似，即按照发展过程的先后来介绍某一事物。凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等，都应以时间为序。 2．空间顺序 即按事物空间结构的顺序来说明，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部。这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。 3．逻辑顺序 逻辑顺序即按照事物事理的内在逻辑关系来介绍说明。常以推理过程来表现。逻辑顺序有十二种：从原因到结果、从结果到原因、从主要到次要、从次要到主要、从整体到部分、从部分到整体、从概括到具体、从具体到概括、从现象到本质、从本质到现象、从具体到一般、从一般到具体。 顺序判断技巧 采用什么顺序，取决于说明对象的特点。说明事物的发展变化，时间顺序容易表示清楚。写建筑物的结构，离开空间顺序难以让读者看明白。说明事理用逻辑顺序，正便于体现事理的内部联系。 【小试身手】 阅读《晋祠》（节选），回答问题。 一是圣母殿。这是全祠的主殿，是为虞侯的母亲邑姜所修的。建于宋天圣年间，重修于宋崇宁元年（1102年），距今已有八百八十年。殿外有一周围廊，是我国古建筑中现在能找到的最早实例。殿内宽七间，深六间，极宽敞，却无一根柱子。原来屋架全靠墙外回廊上的木柱支撑。廊柱略向内倾，四角高挑，形成飞檐。屋顶黄绿琉璃瓦相扣，远看飞阁流丹，气势雄伟。殿堂内宋代泥塑的圣母及四十二尊侍女，是我国现存宋塑中的珍品。她们或梳妆洒扫，或奏乐歌舞，形态各异。人物形体丰满俊俏，面貌清秀圆润，眼神专注，衣纹流畅，匠心之巧，绝非一般。 在这一段中，作者运用了哪一种说明顺序，依次说明了哪些事物？ 【巩固练习】 聚焦"PM2.5" ①在中国古代的诗词、绘画中，雾是重要的审美意象。神秘、迷离、缥缈的雾，其美妙难以描摹却令人神往。然而，不知从何时起，那些被文人墨客反复吟诵赞美的雾，在现代都市里已渐行渐远，如今笼罩在城市里的所谓的“雾”更多的是“雾霾”。于是一个原本陌生的词———PM2.5”走进了人们的视野。 ②什么是PM2.5？在空气动力学和环境气象学中，颗粒物是按直径大小分类的，粒径小于100微米的称为“TSP”，即总悬浮物颗粒；粒径小于10微米的称为“PM10”，即可吸入颗粒物；粒径小于2.5微米的称为“PM2.5”，即可入肺颗粒物，它是构成雾霾的主要物质。 ③PM2.5的来源很广，包括人为来源和自然来源。人为来源首先是直接排放的PM2.5，主要来自燃烧过程，比如化石燃料（煤、汽油、柴油）的燃烧、生物质（秸秆、木柴）的燃烧、垃圾焚烧。其次是在空气中间接转化的PM2.5，其气体污染物主要有二氧化硫、氮氧化物、氨气等。此外还有其他的人为来源，主要包括道路扬尘、建筑施工扬尘、工业粉尘、厨房烟气等。自然来源则包括风扬 ... ...
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