ID: 24820332

【议题式教学】9.1 增强安全意识 -从防患于未“燃”中增强安全意识 课件(共25张PPT+视频素材)

日期:2026-01-02 科目:政治 类型:初中课件 查看:28次 大小:134949280B 来源:二一课件通
预览图 0
增强,安全,意识,素材,视频,PPT+
    (课件网) 知识问答:请说出这些安全标志的含义? 知识问答:请说出这些安全标志的含义? 9.1 增强安全意识 总议题 从防患于未“燃”中增强安全意识 导学提纲 阅读教材P67—69,并标记问题及其要点。 1.增强安全意识的原因?(P67、69) ①②③ 2.如何增强安全意识?(P68-69) ①②③ 从“燃”谈为什么增强安全意识? 环节一 环节一:从“燃”谈为什么增强安全意识? 视频中,火灾发生后,房屋等财产受到损失,可能会危及人的生命安全。生命安全是维系人的生命存在的条件和保障,也是我们创造和享受一切美好的前提。 议一议:观看北京消防制作的视频,结合视频及所学知识,请你说说火灾发生的后果,以及生命安全的重要性。 2024年,全国消防救援队伍共接报火灾90.8万起,亡2001人、伤2665人,直接财产损失77.4亿元。接报较大火灾70起、亡249人,分别比2023年减少2起、10人;接报重大火灾3起、亡44人,分别比2023年减少2起、46人;接报特别重大火灾1起,与2023年持平。火灾形势总体保持平稳。 环节一:从“燃”谈为什么增强安全意识? 1.增强安全意识的原因?(P67、69) ①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障,也是我们创造和享受一切美好的前提。(对自己)P67蓝字 ②安全与每个人息息相关,我们所做的事情不仅影响到自己,也影响着他人。(对他人)P69 ③我们用心对待和做好事关安全的每一件事,既是对自己的生命安全负责,也是对家庭和社会负责。(对家庭、社会)P69 知识小结 从“未燃”谈如何增强安全意识? 环节二 环节二:从“未燃”谈如何增强安全意识? 在古代,蜡烛是祭奠祖先时的重要器物,不仅承载着照明、营造肃穆氛围的实用功能,更蕴含着深刻的文化寓意与礼仪规范。 议一议:视频中的主人公为什么执意要吹灭蜡烛?给我们什么启示? 因为蜡烛可能会引起火灾,要有安全意识。 ① 在日常生活中,我们要牢固树立安全意识,对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备,保护好我们的生命。 知 识 小 结 2.如何增强安全意识(P68-69) 视频里的老爷明知直烟囱有引发火灾的风险,却因舍不得花钱拒绝整改,无视“烟囱需符合防火规范”的潜在规则;生活中有人明知在楼道抽烟、把电动车电池带回家充电、在楼道堆杂物这些行为违反了消防安全管理规则,却依然在做。 请大家思考:这些人看似是“怕麻烦”“省成本”,但从本质上看,他们共同缺失的是什么意识?这种缺失又会给个人和他人带来怎样的危害? 这些人本质上共同缺失的是规则意识。他们无视防火规范、消防安全管理等规则,把个人便利、私利凌驾于规则之上。这种缺失会带来严重危害:轻则埋下火灾隐患,威胁自己与他人的生命安全;重则引发火灾等事故,造成财产损失,甚至让无辜者卷入危险,破坏公共安全秩序。 环节二:从“未燃”谈如何增强安全意识? 2.如何增强安全意识(P68-69) ②树立规则意识。我们要自觉遵守规则,对自身行为是否安全作出恰当评估,并及时纠正自己的不当行为,从而有效地保护我们的生命。 知 识 小 结 议学活动: (1)你还知道哪些关于未成年人的规则和要求? (2)这些规则和要求是生活中的禁令,是对我们行为的限制,你认同吗?这对我们有何启示? (1)《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 第三十四条:未成年学生旷课、逃学的,学校应当及时联系其父母或者其他监护人,了解有关情况;无正当理由的,学校和未成年学生的父母或者其他监护人应当督促其返校学习。 (2)不赞同,自由不是绝对的,这是在更大程度保护我们。 环节二:从“未燃”谈如何增强安全意识? 议一议:结合视频,谈谈你从中获得了哪些启示? 视频告诉我们要增强风险意识,风 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~