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课件网) aa信息类文本阅读考查 年份 文本来源 文本体裁 字数 2025·新I卷 《种植入门问答》(黄岳渊、黄德邻《花经》) 问答体科普文章 1685 材料一：习近平《努力克服不良文风积极倡导 优良文风》 领导讲话稿 政论文 2025·新Ⅱ卷 2078 1934 材料二：陈望道《修辞学发凡》 学术类著作 研究抗日战争的 军事理论著作 材料一：毛泽东《论持久战》 2024·新I卷 材料二：荣维木《中国共产党抗日持久战的战 带有学术色彩的 略与实践》 思想、历史评论 材料一：布莱恩·弗洛卡《登月》，袁玮译 材料二：斯蒂芬·克拉克《中国计划在2020年 2024·新Ⅱ卷 前登上月球背面》 科普绘图作品 新闻通讯 1762 推荐序(兼具科普文 材料三：吴伟仁《<月背征途>推荐序》 的特质) 这七篇文章跨越古今 中外，内容丰富，有的论 述马克思主义的社会发展 理论、学习理论和认识论 的基本原则问题，有的是 对中国优秀传统文化中道 德精神的阐发，有的涉及 中西文化关于个人立身处 世的哲学问题，有的是希 腊先哲的智慧结晶。 马克思主义 思想理论 立身处世 课堂导入 高尔基说：“应当随时学习，学习一切。”本单元围绕理论学习。 正确的理论，需要人们用学来的知识总结；陈旧的思想，更需要人们 用学来的知识改造。俗话说：“活到老，学到老。”学习对每个人很 重要，对一个集体、一个政党更加重要。 在马克思主义理论传播到中国的过程中，我们应该如何学习，毛 泽东告诉了我们答案。今天，我们一起研读他的《改造我们的学习 》 。 学习目标 核心素养 了解毛泽东生平和本文的写作背景，以及在当时 的重要意义。 语言建构与运用 思维发展与提升 审美鉴赏与创造 理清论证思路，分析文章运用的论证方法。 通过对文中重要语句的分析，理解文章的深刻内 涵。鉴赏文章准确严谨、生动活泼的语言特点。 提高对理论联系实际的重要性的认识，树立实事 求是的学风。 文化传承与理解 毛泽东(1893-1976),字润之,湖南湘潭人。伟大的马克思列宁主义者, 中国无产阶级革命家政家、军事家、书法家。中国共产党、中国人民解 放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。毛泽东被视为现代世界 历史中最重要的人物之一。《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响 100人之一。 毛泽东的文章主要有四个特点: 一是有气势,即有革命家的气势--“理直气壮,舍我其谁”; 二是有思想,即有思想家的高度--“理从事出,片言成典”; 三是知识渊博,即有学者式的积累--用典丰富,文库史海,随手拈来; 四是个性化的语言,即政治家加文学家的语言--典雅、通俗、幽默。 1. 中国人民从此站起来了！ 2. 一切反动派都是纸老虎！ 毛 3. 夺取全国胜利，这只是万里长征第一步。 泽 东 经 典 名 言 4. 星星之火，可以燎原。 5. 人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人！ 6. 自信人生二百年，会当水击三千里！ 7. 军民团结如一人，试看天下谁能敌！ 8. 枪杆子里面出政权！ 9. 在战略上要藐视敌人，在战术上要重视敌人！ 10.自己动手，丰衣足食！ 11.与天奋斗其乐无穷！与地奋斗其乐无穷！与人奋斗其乐无 穷！ 写作背景 中国共产党在历史上曾发生过几次“左”倾和右倾错误，给革 命事业造成巨大损失。 根本原因：当时的领导者不从中国革命的具体情况出发，不能 把马克思列宁主义理论同中国革命的实际相结合，而是从主观臆断 出 发 ，教条主义地对待马克思列宁主义理论。 新情况：全面抗战爆发后，许多新党员出生于小资产阶级，思 想还没有彻底转变，这也对党的思想作风产生了一定的不良影响。 写作目的:为了纯洁党的作风，清算“左” 、右倾机会主义的思 想影响，提高党的战斗力，党在1941年发动了著名的延安整风运动。 写作背景 ●整风运动的内容主要是 ... ...
