2025—2026学年度第一学期期中学业水平测试（二） 三年级科学试题 一、选择（每小题 1 分，共计 10 分 ） 1．下雨后积水为昆虫提供了繁殖的场所，很多昆虫会变得更加活跃。( )等是生活中常见的昆虫。 A．蜗牛、蜈蚣 B．飞蛾、蜘蛛 C．蝴蝶、蚊子 2．制作量杯时，需要标注的内容不包括( )。 A．刻度数字（如20、40） B．单位“mL” C．制作日期 3．被称为“水中大熊猫”的我国珍稀鱼类是( )。 A．金鱼 B．中华鲟 D．鲨鱼 4．制作动物分类图册时，我们首先需要( )。 A.给动物拍照 B. 观察动物的特征 C. 直接涂颜色 5．“鸟爱碧山远，鱼游沧海深”。下列关于鱼和鸟的说法，错误的是( )。 A．所有鱼的体表都有鳞片 B．鱼用鳃呼吸 C．鸟的体表被覆羽毛 6．制作昆虫图册，首先得明确( )的动物才能被称为昆虫。 A．身体分为头，胸腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足 B．多数有一对或两对翅 C．以上都是 7．下列现象能说明“固体有确定形状”的是( )。 A．水装在杯子里是杯子的形状 B．积木无论怎么摆，每块都是原来的形状 C．空气会充满整个房间 8．小明和小红在玩“你说我猜”的游戏。小明只能通过小红的描述，猜到“固体”这个词。小红该怎样描述，才能让小明又快又准地猜到这个词？( ) A．所有有确定形状的物体 C．所有有确定体积的物体 D．所有有确定质量的物体 9．生活在嘉祥，我们的主食以馒头为主，我们在制作馒头时，需要将如图所示的小麦磨成面粉，被磨成面粉的小麦（ ）。 A．依然是固体 B．变成了液体 C．变成了气体 10．下列动物是通过胎生繁殖后代的是（ ）。 A．草鱼 B．小狗 C．鸭子 二、判断 (正确的写√,错误的写×,每小题 1 分，共计 10 分） 11．观察动物的外形特征是判断其分类的一种重要方法。( ) 12．古代的商鞅方升是用来测量粮食体积的量器，和现代量杯的作用相似。( ) 13．昆虫的个头很小，对人没有威胁，可以直接用手触摸。( ) 14．我们量取液体时，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，这样读数才准确。（ ） 15．所有生活在水中的动物不一定都是通过鳃获取水中的氧气。( ) 16．像蝙蝠、麻雀、天鹅等，长有羽毛的动物都叫鸟类。( ) 17．液体有固定的形状，比如水装在杯子里是杯子的形状。( ) 18．沙漏中的沙子能像水一样流动，所以沙子是液体。( ) 19．章鱼有八条腕足，属于软体动物，不是鱼类。（ ） 20．朱鹮是我国特有的珍稀鸟类，已濒临灭绝。（ ） 三、填空 （每空 1 分，共计10分） 21．分类是科学家研究动物常用的方法，蜻蜓属于_____（填“鸟类”“昆虫”或“哺乳动物”，下同），猫属于_____，天鹅属于_____。 22．水蒸气像空气一样，_____（填“有”或“没有”）确定的形状，_____（填“有”或“没有”）确定的体积，但具有确定的_____。 23．挤压注射器中的空气，活塞容易推动，说明气体_____被压缩；挤压注射器中的水，活塞很难推动，说明液体_____被压缩。（填 “容易” 或 “难”） 24．显微镜下的食盐晶体、糯米粉颗粒是_____。 25．通过整理固体、气体、液体的特点，归纳概括它们的共同特征是都有确定的_____。 四、科学探究（共计20分） 26．我为科学教育做加法(7分) 近年来，国家各部门在多个场合都提出了“加强科学基础教育，通过各种渠道为科学教育做加法，实现科技强国的战略目标”。学习了三年级《物体的形态》单元后，实验小学三（1）班的同学表示想为科学教育出自己的一份力。他们把科学知识的传播对象确定在了学校旁边的附属幼儿园。为了激发幼儿园小朋友的科学兴趣，大家决定以实验为基础进行节目表演。 实验：不会湿的纸 在这个节目中，为了让实验更加直观，便于幼儿园小朋友的理解，小学小组长林林 ... ...
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