小学科学三年级上册期末学业质量测试（一） 一、选择（每小题 1 分，共计 10 分 ） 1．如果把蜜蜂和蜻蜓归为一类 ，下面和它们同类的是( ) 。 A． B． C． 2．元旦晚会布置舞台，小科把吹好的气球捏成各种形状。这利用了空气( )的特点。 A．空气没有固定的形状 B．空气占据空间 C．空气有质量 3．小科在一个透明塑料杯的底部扎了一个小孔，再把杯子竖直全部压入水中。他观察到的现象是( )。 A． B． C． 4．瓶子中装满空气，现在抽出半瓶，瓶子中还剩下（ ）. A．半瓶空气 B．一瓶空气 C．空气没有了 5．固体混合时，固体混合前的质量( )混合后的质量。 A．小于 B．大于 C．等于 6．用温度计测量试管中水的温度，下列方法中正确的是( )。 A． B． C． 7．下列工具中，用来测量温度的是（ ） A．尺子 B．温度计 C．放大镜 8．古人修栈道时常用火烧岩石，待岩石温度升到很高时再浇冷水，反复多次，岩石便爆裂了。使岩石发生改变的原因是( )。 A．动植物的活动 B．流水的作用 C．冷和热的作用 9．明明倒了两杯热水，一杯没有盖盖子，一杯盖了盖子，但是他一直忘记喝，过几天他会发现水杯里的水( )。 A．盖了盖子的杯子内的水比没有盖子的多 B．盖了盖子的杯子内的水比没有盖子的少 C．两个杯子水一样多 10．做水结冰实验时，在装冰块的烧杯中加入( )，使杯中温度降得更低。 A．食盐 B．沙子 C．食用油 二、判断 (正确的写√,错误的写×,每小题 1 分，共计 10 分） 11．昆虫的身体分为头、胸、腹三部分。（ ） 12．鱼在游泳时，主要靠鳍的左右摆动产生前进的动力。 ( ) 13．石头和木块都是固体，它们的形状和体积是固定的。 14．水和洗发液都有固定的形状 。( ) 15．气温计和体温计都可以用来测量水温。( ) 16．刮风时，风旗飘动的方向和风向标箭头所指的方向相同。 ( ) 17．在“观察水的沸腾”实验中，测量不同时间的水温时，要等温度计中的液柱不再上升或下降时才能读数。 ( ) 18．铁轨之间留有缝隙是为了节约钢材。( ) 19．0表示没有，所以0℃表示没有温度。( ) 20．用酒精灯给水加热时，水的温度会一直升高。 ( ) 三、科学探究 （每空 1 分，共计19分） 21.有关气体的研究。（5分） （1）①号杯子底部没有小孔，垂直倒扣入水中，杯底的纸 湿。（填“会”或“不会） （2）②号杯子底部有小孔，垂直倒扣入水中，杯子中 进水。（填“会”或“不会”） （3）③号杯子底部有小孔，原本杯中充满了水，后来在小孔处用打气筒打气，水将 （填“继续留在杯内”或“流出杯外”）。 （4）为了方便观察水位的变化，可以在装水的水槽里撒一些 ____。 A．泡沫球 B．小石子 C．钢珠 （5）以上实验说明 。 22．小科学习了《冷与热》单元，亲手制作了“热气球”。（8分） （1）做“热气球”时，一般要选择( )的塑料袋，实验效果会更好。 A．轻、薄、大 B．轻、薄、小 C．重、厚、大 （2）加热时，手贴塑料袋的外壁，能感受到塑料袋里的空气( )。 A．逐渐变热 B．逐渐变冷 C．温度不变 （3）塑料袋里的空气膨胀后，手上拎塑料袋的力量在慢慢 (填“变大”或“变小”) 。 （4）热空气的空气微粒的间隙 (填“变大”或“变小”)，所以相同体积的热空气比冷空气 (填“重”或“轻”)，塑料袋会 (填“上升”或“下降”)。 （5）“热气球”升空后过一段时间会掉下来，最可能的原因是( )。 A．袋子破了 B．袋子里的空气没了 C．袋子里的空气不热了 （6）下列生活现象反映的原理与热气球不一样的是( )。 A．蒸包子的笼屉即使叠得很高，包子也能蒸熟 B．厨房的油烟机一般安装在燃气灶的上方 C．滑翔伞飞到天上 23.北风呼啸，寒冷的冬天来了。小金 ... ...
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