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课件网) 忧来无方， 窗外下雨，坐沙发，吃巧克力，读 狄更斯， 心情又会好起来，和世界妥协。 ———托尔斯泰 木心先生建议，如果谁落在忧悒中， 不妨试试：沙发、巧克力、狄更斯。 大卫·科波菲尔（节选） 狄更斯 谋得斯通———格林货行 米考伯夫妇家 监狱旁的阁楼 米克.沃克 粉白.土豆 昆宁先生 霍普金斯船长 米考伯一家 活动一 小大卫的“沦落” 与自救 查尔斯·狄更斯（ 1812.2.7—1870.6.9） ，英国作家。主要作品 有《大卫·科波菲尔》《匹克威克外传》《雾都孤儿》《双城记》等。 他特别注意描写生活在英国社会 的“小人物”的生活遭遇，深刻地反 当时英国复杂的社会现实，为英国批 实主义文学的开拓和发展做出了卓越 献。他的作品对英国文学发展起到了 的影响。 父亲是英国海军军需处 的一名小职员 米考伯一度在海军里做事 职业 1 2 父亲常入不敷出，在狄 更斯12岁时,因无力偿还债 务，进了负债人监狱 米考伯欠债破产，被关进 塞德克高等法院监狱 负债入 狱经历 12岁被迫辍学独自谋生, 10岁的大卫在谋得斯通格 童工经历 林比货行当小童工,给酒瓶 封口和贴标签 在一家鞋油作坊当学徒工,给 鞋油瓶封口和贴标签 3 创作背景 《大卫· 科波菲尔》属于19世纪批判现实主义文学范畴，为我们细致 勾勒出一幅19世纪中叶涵盖英国社会各个层面的生活画卷。 故事背景依托于英国的维多利亚时代，这一时代的英国享受着工业革 命带来的显著成果，表面是烈火烹油、鲜花着锦的繁荣盛世，但实际社会 贫富差距悬殊，社会矛盾日益凸显。 小说也带有自传色彩，许多内容的取材 来源于狄更斯的亲身经历和见闻，全书以深 刻反映作家个人生活和际遇为基调。 年仅10岁饱尝“沦落”之伤， 痛苦孤独可想而知，但是小大 卫并未消沉。 思考：小大卫的成长表现在哪 里？请找出 环境恶劣 1.“我”到货行做童 工 生活贫苦 清琐 晰碎 的的 线事 初识米考伯 入住米考伯家 米考伯被追债 2.“我”入住米考伯家 和米考伯太太成为知己 索件， 米考伯入狱 3.“我”搬离米考伯家 “我”探视米考伯 “成长”是小说 《 大卫·科波菲尔》的一条重要线索，在节选 片段中，童年大卫身边出现的人、发生的事都对他的成长产生了深 远影响。请梳理主要情节，找出小说的序幕，开端，发展，高潮， 结局。 米考伯先生是《大卫· 科波菲尔》中最令人难忘的形象之一。米 考伯先生的形象生动鲜活，但又有些不可捉摸的东西，令人玩味不已。 他是真的相信自己会“时来运转”吗？还是不愿正视现实、自欺欺人？ 还有，米考伯太太时常缅怀的“跟爸爸妈妈过的好日子”，有多少是现 实、多少是幻想？这对夫妇在双重意义上没有现实感，首先不善于务实， 像美国文学中著名的典型瑞卜· 凡· 温克尔一样，“除了自己的事情以 外”，料理什么都很能干；其次是对自己的状况处境没有一点儿现实感。 加上他们那“能屈能伸”的性格———米考伯先生被债逼得拿起刮脸刀往 自己脖子上比画，可是一旦对付过去，那么“还不到半个小时，他就特 别用心地擦亮自己的皮鞋，然后哼着一支曲子，摆出比平时更加高贵的 架势，走出门去了”———这是英国小说中少有的喜剧性人物。他们属于 喜剧世界，不能用现实世界的尺度去衡量。 ———朱虹《名作欣赏》(1982年第1期) 课后学习提示:狄更斯是一位特别擅长塑造人物形象的作家。他笔 下的人物,无论是主角还是配角,都性格鲜明,令人难忘,其中许多已 成为文学史上的经典形象。阅读时,注意把握作品中人物的主要特 征,体会作者通过外貌、语言、动作等方面的细节塑造人物形象 的精湛手法。 狄更斯特别擅长塑造人物形象,即使次要人物米考伯夫妇也是 个性鲜明。请结合文本分析米考伯夫妇的形象。 （知识回 ... ...
