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课件网) 有关秋天的诗句，你能回想起来哪些？ “洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。” ———张籍《秋思》 “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 ———马致远《天净沙·秋思》 “秋风萧瑟，洪波涌起” ———曹操《观沧海》 “寂寞梧桐深院锁清秋” ———李煜《相见欢》 萧瑟 伤感 寂寥 刘禹锡：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝，晴空一鹤排云去，便引诗情到碧霄。 沁园春·长沙 统编高中语文必修上第一单元 毛泽东 学习目标 1.通过反复诵读，揣摩词作选词练字的精妙之处 2.品味词中活泼灵动的意象，感受丰盈深邃的意境 3.领略毛泽东以天下为己任的胸怀 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 沁园春·长沙 毛泽东 含情朗读 眼前景绘秋之绚烂 整体感知 忆往事诉志之高远 看 忆 写景为主 抒情为主 整体感知 概括全词，展开想象，看看这首词描述了哪四幅图画？(用四个短语概括) 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟 独立寒秋图 湘江秋景图 峥嵘岁月图 中流击水图 独立寒秋图 时间 人物 独立寒秋， 湘江北去， 橘子洲头。 精读赏析 地点 思考：“独立”是什么意思， 作者为什么偏偏选择这两个字？改为“站立” “直立”之类的词可以嘛？ 学习支架1.作者简介 毛泽东（1893-1976） 字润之，湖南湘潭人。无产阶级革命家、政治家、军事家、思想家、诗人。 1914-1918年，在湖南第一师范学校求学。毕业前夕和蔡和森等组织革命团体新民学会。 五四运动前后接触和接受马克思主义，1920年11月，在湖南创建共产主义组织。1921年7月，出席在上海召开的中国共产党第一次全国代表大会。 学习支架2.创作背景 本词作于1925年，当时革命运动正在蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相继爆发，湖南广东等地农民运动日益高涨。毛泽东同志直接领导了湖南的农民运动。同时，国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已在广州正式成立，国共合作创造了蓬勃发展的大好革命形势。但是，革命应该由哪个阶级来领导，成为党内外斗争的焦点。这年深秋，毛泽东从韶山前往广州，途经长沙时，重游橘子洲，面对如画的秋景，回忆在长沙的求学生活和革命斗争经历，不禁浮想联翩，写下了这首词。 学习支架2.创作背景 本词作于1925年，当时革命运动正在蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相继爆发，湖南广东等地农民运动日益高涨。毛泽东同志直接领导了湖南的农民运动。同时，国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已在广州正式成立，国共合作创造了蓬勃发展的大好革命形势。但是，革命应该由哪个阶级来领导，成为党内外斗争的焦点。这年深秋，毛泽东从韶山前往广州，途经长沙时，重游橘子洲，面对如画的秋景，回忆在长沙的求学生活和革命斗争经历，不禁浮想联翩，写下了这首词。 独立寒秋 “独立”：独自站立。表明词人自己一个人在这里 联系背景：党内外斗争激烈，军阀逮捕，秘密离开 就算是独自一人，也依旧英勇无畏，坦荡从容的博大胸怀 赏析“独立”： (1)词人一人在此，能更好地赏景并回忆过往的革命活动。 (2)置“独立”于首，加以强调， ... ...
