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【培优方案】 第5课 篇目(二) 边城(节选) 晨背悦读(学生版)

日期:2026-03-17 科目:语文 类型:高中教案 查看:78次 大小:189776B 来源:二一课件通
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    篇目(二) 边城(节选) 1.根据语境,完成问题。   落日向上游翠翠家中那一方落去,黄昏把河面装饰了一层银色薄雾。翠翠望到这个景致,忽然起了一个怕人的想头,她想:“假若爷爷死了?” (1)这段文字的景物描写有什么艺术特色?请简要分析。 答:                                                                                                                   (2)如何理解这段文字中的画线部分? 答:                                                                     2.根据语境,完成问题。   过不久,那一伙人来了,两个吹唢呐的,四个强壮乡下汉子,一顶空花轿,一个穿新衣的团总儿子模样的青年;另外还有两只羊,一个牵羊的孩子,一坛酒,一盒糍粑,一个担礼物的人。一伙人上了渡船后,翠翠同祖父也上了渡船,祖父拉船,翠翠却傍花轿站定,去欣赏每一个人的脸色与花轿上的流苏。拢岸后,团总儿子模样的人,从扣花抱肚里掏出了一个小红纸包封,递给老船夫。这是当地规矩,祖父再不能说不接收了。但得了钱祖父却说话了,问那个人,新娘是什么地方人;明白了,又问姓什么;明白了,又问多大年纪;一起弄明白了。吹唢呐的一上岸后,又把唢呐呜呜喇喇吹起来,一行人便翻山走了。祖父同翠翠留在船上,感情仿佛皆追着那唢呐声音走去,走了很远的路方回到自己身边来。   祖父掂着那红纸包封的分量说:“翠翠,宋家堡子里新嫁娘年纪还只十五岁。” (1)下列句子中的冒号用法,与选文第二段的冒号用法相同的一项是(  ) A.这就是一般西洋读者所认为中国诗的特征:富于暗示。我愿意换个说法,说这是一种静默。 B.只是我得跟您预先声明一下:说不定有人偷听了我们的谈话了,为了避免我们的谈话被人家误解以致闹出什么乱子,我得把我们的谈话内容报告校长———把大意说明一下。 C.她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。 D.个别的建筑物,一般地由三个主要部分构成:下部的台基、中间的房屋本身和上部翼状伸展的屋顶。 (2)文中画横线的句子可改写成:“爷爷问那个人,新娘是什么地方人,姓什么,多大年纪,一起弄明白了。”从语义上看二者基本相同,但原文的表达更好,为什么? 答:                                                                     一、读准字音 1.单音字 (1)接壤(  )    (2)蘸酒(  ) (3)伶俐(  )(  ) (4)老鹳河(  ) (5)泅水(  ) (6)傩送(  ) (7)氽(  ) (8)蚱蜢(  )(  ) (9)鞶鼓(  ) (10)踹水(  ) (11)碧溪岨(  ) (12)悖时(  ) (13)喧阗(  ) (14)棕榈(  ) (15)俨然(  ) (16)角隅(  ) (17)睨着(  ) (18)糍粑(  )(  ) 2.多音字 (1)翘 (2)薄 (3)埋 (4)扛 (5)称 (6)据 二、写对字形  (1) (2) (3) (4) 三、易混辨析 1.警告VS警示 课本 原句 湿淋淋地爬上岸时,翠翠身旁的黄狗,仿佛    水中人似的,汪汪地叫了几声,表示这里有人,那人才注意到翠翠。 辨析 警告:通常指对错误或不当行为的告诫和处分,对象是特定的人或组织,具有相对的时间限制,使用范围相对较窄。 警示:通常是提醒,使警惕,对象非特定的人,大多没有时间限制,使用范围也相对广泛。 即境 活用 虽然只是10万美元的罚 ... ...

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