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课件网) 1 我今天中午午休了。 一、强调句 强调是为了加强句子的语气，突出说话的重点，区别不同的意 思等。英语书面语中表示强调的手段主要有词汇与语法两种。使用这两种强调手段的句子统称为强调句。 1.词汇手段 可以通过以下两类词汇实现强调目的： (1) 通过 only, even, alone, just, ever, very, too, at all, on earth, in the world, rather,entirely, completely, if ever, if any 等对其所修饰的内容进行强调。 The only person who makes rules in this house is me. 这座房子里就我说了算。 Why on earth would he want to go to such a place 他到底为什么想去那么个地方 1.词汇手段 可以通过以下两类词汇实现强调目的： (2) 通过 however/ whatever/ wherever/ whenever/ whoever/ whichever, no matter how/ what/ where/ when/ who/ which 等实现强调目的。 Some people will gain weight, however/ no matter how hard they try to slim. 有些人无论多么努力地减肥，都会长肉。 Whoever/ No matter who you are, you should obey the rule. 无论你是谁，都应该遵守这项规则。 2.语法手段 通过语法手段实现强调目的的句型主要有以下三种： ▲ (1) It is/ was+被强调部分+ that/ who+其他。 这是强调句型的基本结构。被强调的部分通常为主语、宾语或状语。被强调部分如果是人，其后可用 who连接，也可用that连接；被强调部分如果是事物，其后只能用 that连接。翻译时可在被强调部分前增译“是”“正是”“就是”等。 It is the first step that costs the most. 万事开头难。 It was for this reason _____ his uncle moved out of Chicago and lost touch with his children. A. which B. why C. that D. how C 2.语法手段 通过语法手段实现强调目的的句型主要有以下三种： (2)强调句的疑问形式。 一般疑问句的强调句式是“Is/Was it+被强调部分+ that/ who+其他” 。特殊疑问句的强调句式是“特殊疑问句(疑问代词或疑问副词)+is/was it that+陈述句语序” 。注意，特殊疑问句中只有疑问词可以被强调。 Was it Sally that/ who phoned just now 刚才打电话的正是莎莉吗 When was it that you lost your keys 你究竟是什么时候丢的钥匙 2.语法手段 通过语法手段实现强调目的的句型主要有以下三种： (3)主语+ do/ does/ did+动词原型+其他。 该句型主要用来强调谓语动词。如果句中没有助动词，可以在肯定句中的谓语动词前面加 do 的相应形式表示强调，通常用于时态为一般现在时和一般过去时的句子中，也可以用于祈使句中。 Do send them these books today.今天务必把这些书送给他们。 二、倒装句 英语句子的基本语序通常是“主语在前，谓语在后” 。如果根据需要将谓语动词的全部或一部分放在主语的前面，这样的语序被称为倒装句语序。 His friend Jim is among these people. (陈述句语序) Among these people is his friend Jim.(倒装句语序) 他的朋友吉姆就在这些人当中。 倒装又分为完全倒装和部分倒装两种。完全倒装是指将全部的谓语置于主语之前；部分倒装则指将谓语中的租动词、be动词或情态动词提至主语之前，而谓语的主体部分仍在主语之后。 There stood a desk against the wall.(完全倒装) 靠墙放着一张办公桌。 Only in this way can you lose weight.(部分倒装) 只有通过这种方式你才能减肥。 全部倒装有以下六种情况： 1）There be句型 2）副词+谓语动词(不及物动词)+名词主语 3）谓语是be ，表语提前时 4）过去分词或现在分词+be的各种形式+主语 5）介词或介词短语作状语前置,谓语如下：be/ lie/ stand/ sit/come/ in/ out/ down/ up/ ... ...
