专题强化练1　早期文明的产生、扩展与交流--2026人教版高中历史必修下册章节练

中小学教育资源及组卷应用平台 2026人教版高中历史必修下册 第一单元　古代文明的产生与发展 专题强化练1　早期文明的产生、扩展与交流 1.(2024天津南开一模)在原始农业、手工业、家畜饲养业相继得到一定的发展之后,人类所创造的社会财富日渐丰富。氏族首领往往利用自己所掌握的权力,想方设法化公为私,氏族的公有制遭到破坏,私有制便产生,进而导致阶级的产生,文明社会即将到来。下列唯物史观与该论述最相符的是(　　) A.劳动是人类的本质活动 B.社会形态的更替具有统一性和多样性 C.人是社会历史活动的主体 D.社会发展动力来自社会内部的矛盾性 2.(2025河北石家庄调研)目前已知最早的古埃及象形文字出土于阿拜多斯U号墓地,是当时的统治者出于经济管理目的而让人刻画出来的;最初,只有王室掌握着丧葬与宗教领域的文字使用权,到第二王朝和第三王朝时,官员墓葬中的文字明显增多。由此可知(　　) A.文字的产生和使用与国家治理密切相关 B.古埃及政治带有君权神授色彩 C.古埃及已经建立起比较完善的官僚系统 D.埃及产生世界上最古老的文字 3.(2025山东临沂一模)下图是古代克里特文明发展示意图。这主要反映出(　　) A.区域文化的统一性　　　B.文明中心的多元性 C.文明发展的交融性　　　D.西方文明的连续性 4.(2024山东临沂期末)古希腊建筑的代表主要是纪念性建筑,如神庙和大量的公共活动场�———露天剧场、竞技场、广场、敞廊等,此外还有祭祀帝王、祖先及英雄的庙宇。古希腊信奉多神教,各城邦均有自己的守护神。这说明古希腊人(　　) A.重视道德教化　　　B.强调个人权力 C.关注公共生活　　　D.守旧思维突出 5.(2025河北邯郸调研)公元前27年前的罗马社会中,“奴隶在田间、作坊中劳作,也在主人家里忙碌”,他们绝大多数人在恶劣的条件下干活,如在大农场和种植园、矿山、作坊,甚至把他们送至角斗场,让其充任角斗士。这一现象　(　　) A.推动大规模农民起义爆发 B.容易催生阶级斗争 C.说明罗马帝国已陷入危机 D.致使罗马帝国分裂 6.(2025广东汕头调研)2016年,印尼科学家发现马达加斯加梅里纳人的亚洲基因主要来自东南亚加里曼丹的班查尔人,并推测班查尔人应该是在10世纪左右随着室利佛逝(位于马来群岛的海上强国)的商队抵达马达加斯加。这可用来说明(　　) A.商业贸易发展改变了非洲种族结构 B.区域经济交流影响社会发展 C.室利佛逝商队与非洲商业贸易频繁 D.马达加斯加是亚非贸易枢纽 7.(2024山东部分学校联考)亚历山大征服埃及后,率军前往位于埃及腹地的阿蒙神庙祭拜,宣称获得阿蒙的神谕成为埃及的法老并进行正式加冕。下图是亚历山大被刻画成法老的形象。这突出说明了(　　) A.文明的相互碰撞　　　B.宽容的宗教氛围 C.埃及文化的复兴　　　D.政治体制的创新 答案与分层梯度式解析 第一单元　古代文明的产生与发展 专题强化练1　早期文明的产生、扩展与交流 1.D　材料强调的是随着社会生产力的发展,氏族首领利用权力占据原本公有的生产资料,破坏公有制,从而导致私有制产生与阶级分化,推动人类进入文明社会,该观点表明社会内部矛盾是推动社会发展的动力,D项正确。材料主要讲述私有制以及阶级分化的出现,未体现劳动,排除A项。材料没有讲述其他社会形态更替,无法体现出“多样性”,排除B项。C项在材料中未体现,排除。 2.A　据材料可知,最早的象形文字是统治者为了经济管理而创造的,并且王室最初掌握着文字使用权,后来官员墓葬中的文字明显增多,这都说明文字的产生和使用与国家治理密切相关,A项正确;君权神授强调的是统治者权力由神赋予,由材料不能直接推断出古埃及政治带有君权神授色彩,排除B项;官僚系统的完善涉及多个方面,如官员选拔、职责划分、管理制度等,而材料中没有提供足够信息来支撑这一观点,排除C项;D项说法不符合史实。 3.C ... ...