登陆21世纪教育 助您教考全无忧 《拱形的力量》教案 【教学目标】 1.知识与技能 知道拱形受到压力时，能把向下的力向下和向外传递给相邻的部分。如果能抵住拱形的外推力，拱形就能承受更大的压力。2·1·c·n·j·y 2.过程与方法 根据观察到的拱形产生的形变来推想它受力的状况。 3.情感态度和价值观 认识到边实验边思考，对不断深入研究的重要性，培养科学的探究精神。 【教学重点】 学生在探究实践中能根据拱形的形变来分析拱形受力的状况。 【教学难点】 拱的受力原理和如何更好地发挥拱的受力作用。 【教学方法】 实验法、探究法 【课前准备】 纸、铁垫圈、瓜皮、小刀、小木块等 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、导入新课 欣赏一组各式各样的建筑物图片，分析它们在 形状和结构上有哪些相似之处？，明确它们都是拱形结构。为什么都做成拱形的呢？我们一起来探究一下《拱形的力量》吧！ 二、新课学习 认识拱形结构。像这样弯曲的形状叫拱形。拱形由拱顶和拱足组成。拱形能承受多大的重量呢？我们一起来设计实验探究一下。【来源：21·世纪·教育·网】 测试纸拱的承重能力 实验名称 研究纸拱的承重能力 实验材料 纸、垫圈 实验步骤 要求学生把纸先卷一卷再松开，做一个拱形，用贴垫圈测试一下它能承受多大的重量。 观察纸拱的形状，这个纸拱受压后就伸展平了，说明承受不了太大的重量。 如果把拱足抵住，能承受多的重量呢？让我们做一个实验来验证一下。 实验名称 拱形承载多大的重量 实验材料 木块、纸拱、铁垫圈 实验步骤 用木块分别抵住两边拱足，使纸拱不塌下来，测试这样的拱能承受几个垫圈的重量。 图示展示。 拱形的承重情况记录表 推测能承受的垫圈数 实际能承受的垫圈数 第一次 第二次 第三次 发现： 没有抵住拱纸足时，纸拱受压后就伸展平了，承受不了太大的重量；把拱足抵住后就可以承受较大的重量。 为什么抵住拱足，拱就能承受较大的力？动画展示。 结论： 拱形承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻 的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密。拱形受压会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。 三、动手实践 搭一个瓜皮拱 制作方法： 1.圆形瓜皮，切下一个弧形条，宽度在3厘米至4厘米。 2.根弧形的瓜皮条切成5块。切口线的方向要指向想象中的圆心。 3.用物体把拱足抵住。 图示展示 西瓜皮拱为什么不会倒塌呢？ 因为西瓜皮拱把受到的力向下向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更紧密。所以西瓜皮拱不会倒塌。21世纪教育网版权所有 四、拓展延伸 拱是在竖向压力作用下拱足处产生水平推力的曲杆结构，又叫推力结构。拱结构是一种重要的结构形式，在桥梁、渡槽和房屋建筑中都经常用到。21cnjy.com 拱是主要承受压力的结构，可采用受压性能好、价格低廉的砖、石、混凝土建造。 五、课堂总结 拱形可以向下和向外传递承受的压力，所以能够承受很大的压力。 六、课堂训练 （一）选择 1.下列说法错误的是（ C ） A.把拱足抵住，就可能承受垫圈的重量 B.拱产生的变形是可以看见的 C.拱形结构在一些建筑物中用到的很少 D.拱形结构是所有结构中唯一产生外推力的结构 2.下列（A）构中运用了拱形结构 A.卢沟桥 B.江阴大桥 C.金字塔 D.埃菲尔铁塔 （二）填空 1.拱形的特点是把受到的压力分解成（向下的压力）和（向外的推力）。 2.拱结构是一种重要的结构形式，在（桥梁）、（渡槽）和（房屋）建筑中都经常用到。 3.拱形受压要向下和向两边挤，抵住（拱足）就抵消了它向（两边挤）的力。 七、家庭作业 课后，同学们搭建一个瓜皮拱，继续研究拱形的承重能力。 【板书设计】 拱形的力量 测试纸拱的承重能力 搭一个瓜皮拱 【教学反思】 拱形这一形状，在我们身边比较常见，学 生还是 ... ...
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