
中小学教育资源及组卷应用平台 山东省济南市2025-2026学年九年级上册 期末复习专题练习:文学文化常识 (分值:80分,参考时间:45分钟) 学校:_____姓名:_____班级:_____考号:_____ 一、选择题(每题2分,共计80分) 1.下列文学、文化常识表述有误的一项是( ) A.序,是一种文体,有书序和赠序之分。《送东阳马生序》是一篇赠序。 B.《三国演义》是我国第一部编年体长篇历史演义小说,作者是吴敬梓。 C.《创造宣言》的作者陶行知,教育家,主要教育思想是“生活教育”。 D.莫泊桑,法国作家,被誉为“短篇小说巨匠”,代表作有《项链》等。 2.小语、小文“寻历史文化”交流中,下列文化常识表述错误的一项是( ) A.小文打算进行“春秋文史”专题阅读,小语向他推荐了《左传》。 B.在学习诸葛亮《出师表》之前,小文就能背诵全文,小语说:“在下佩服之至!” C.小文逢人就夸赞初二的弟弟,虽只是加冠之年,却能壮志在胸,踏实勤奋。 D.在春光旖旎的漱芳园,小语说:“在这里,我看到了李可染笔下《山水画的意境》。” 3.下面说法表述不正确的一项是( ) A.“闾”在古代指居民聚居处,二十五家为一闾,“闾左”是贫民区,“闾右”是富人区。 B.中国文化注重对人的称呼,在古代“公”“卿”“君”“子”是对男子的尊称,称呼普通百姓则是“布衣”“白丁”“匹夫”。 C.“冠”是古代贵族所戴帽子的总称。古时男子十八岁举行加冠(束发戴帽)仪式,表示已经成人。后人常用“冠”或“加冠”表示年已十八。 D.“她含着笑,洗着我们的衣服,她含着笑,提着菜篮到村边的结冰的池塘去,她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜……”一位勤劳而乐观的“大堰河”形象跃然纸上。 4.下列关于文学、文化常识的表述,不正确的一项是( ) A.毛泽东的《沁园春·雪》一词中,“沁园春”是词牌名,“稍逊风骚”一句中的“风骚”本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》。 B.《醉翁亭记》是欧阳修被贬为滁州知州时所写,他描绘了一幅太守与民同乐的图画,抒发了作者的政治理想和寄情山水以排遣政治上失意的复杂感情。 C.苏轼的《水调歌头》一词,全诗情景交融,意境豪放阔大,描写虚实结合,充满了丰富的想象和浪漫的情致,具有强烈的艺术感染力。 D.元宵节吃元宵、赏花灯,端午节喝菊花酒、吃粽子、挂香袋,腊八节吃赤豆粥、拜祭祖先,这些都是传统节日里约定俗成的活动。 5.下列各项表述不正确的一项是( ) A.范仲淹,字希文,谥号文正,苏州吴县人,北宋政治家、文学家。 B.莫泊桑,英国作家,被誉为“短篇小说巨匠”,代表作有《项链》《羊脂球》等。 C.艾青擅长运用拟人手法,诗歌《礁石》中“但它依然站在那里/含着微笑,看着海洋……”这是何等的坚定与勇敢,寥寥数语就把礁石坚强、勇敢的形象刻画的淋漓尽致。 D.“李代桃僵”语出汉乐府《鸡鸣》。意思是李树代替桃树而死,原比喻兄弟互相帮助,后借指以此代彼或代人受过。 6.关于名著下列表述正确的一项是( ) A.诗歌《北方》《向太阳》《火把》《鱼化石》是艾青同一时期的作品。 B.施耐庵的《水浒传》采用先分后合链式结构。前四十回讲单个英雄人物故事,逐步发展到水泊梁山大聚义。第七十回后,写他们归顺朝廷走向失败。 C.《水浒传》中塑造了一大批栩栩如生的人物形象。如倒拔垂杨柳的鲁智深、大闹飞云浦的林冲、二打祝家庄的宋江。 D.《简·爱》的作者是艾米莉·勃朗特。 7.下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是( ) A.《海燕》中高尔基运用象征手法塑造了“海燕”形象,为无产阶级唱出了一曲充满战斗激情的颂歌。 B.“居庙堂之高则忧其民”中的“庙堂”指朝廷,“伛偻提携”分别指老人与小孩,“桑梓”代指家乡。 C.欧阳修,字永叔 ... ...
~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~