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课件网) 第八单元 语文园地 识字加油站 我们知道动物有天上飞的，地上跑的，水里游的，你能给常见的动物分类吗？ láng xīng hè gē 狼 猩猩 蛇 白鹤 鸽子 shé 狮子 qiū yǐn cán 蚯 蚓 虾 蚕 xiā 骆 驼 luò tuó shī 这些都是与动物名称有关的词语。给动物分类时，可以抓住动物的形态、身体构造等方面的特征,将特征相同或相似的动物归为一类。如，从腿脚数量的不同来分、活动方式的不同来分、从饮食习惯的不同来分。 分类方法指导 按照动物的活动方式给动物分类: 地上跑的： 水里游的： 天上飞的： 爬行的： 骆驼 狼 猩猩 白鹤 鸽子 蚯蚓 蚕 虾 蛇 狮子 从构字上给会认字分类: 反犬旁： 虫字旁： 鸟字旁： 马字旁： 狼 鹤 鸽 蚯 猩 蚕 骆 蛇 狮 蚓 驼 练一练。 大雁 狮子 喜鹊 鲤鱼 海豚 兔子 天上飞的：_____ 地上跑的：_____ 水里游的：_____ 大雁 喜鹊 狮子 兔子 鲤鱼 海豚 狼 猩 鹤 蛇 鸽 蚕 láng 先来读一读 蚯 蚓 骆 驼 狮 yǐn xīng hè gē qiū cán luò tuó shī shé 再来写一写 狼 蛇 字词句运用 猜猜下面词语的读音，再选择合适的放在句子里读一读。 叭 唰 吱呀 叮当 嘟嘟嘟 哗啦哗啦 叽叽喳喳 窗外响起小鸟_____的叫声。 _____，雨不停地下着。 叽叽喳喳 哗啦哗啦 指点迷津 这些都是表示声音的词语，都是带有“口”字旁的形声字。猜读音的时候，根据形声字声旁表音的特点，来猜字的读音。“唰”与“刷”的读音相同。 需要注意的是，有些形声字的读音与声旁的读音相比，有细微不同，如“趴”的读音是pā，与“八”(bā)不一样,但还是相似的。 练一练 1.（ ）一声，门开了。 2.碟子、碗碰在一起，（ ）乱响。 吱呀 叮当 狼吞虎咽 惊弓之鸟 胆小如鼠 龙飞凤舞 漏网之鱼 如虎添翼 鸡鸣狗吠 害群之马 如鱼得水 tūn yàn fènɡ wǔ lòu yì fèi mínɡ 指点迷津 上面是9个含有动物名称的成语。第一列中每个成语都带有两个动物，“吞、咽”和吃有关，“飞、舞”和姿态有关，“鸣、吠”和叫声有关。第二列中每个成语都带有“之”。第三列中每个成语都带有“如”。 词语理解 1.狼吞虎咽：像狼和虎那样咽东西。形容吃东西又急又猛的样子。 2.惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊恐见到一点儿动静就特别害怕的人。 3.胆小如鼠:形容胆子非常小。 4. 龙飞凤舞:形容山势蜿蜒雄壮。也形容书法笔势舒展活泼。 5.漏网之鱼：比喻侥幸逃脱的罪犯，敌人等。 6.如虎添翼：像老虎长上了翅膀。形容强大的得到援助后更强大，也形容凶恶的得到援助后更加凶恶。 7.鸡鸣狗吠:形容聚居在一处的人口稠密。 8.害群之马:危害马群的坏马。比喻危害集体的人。 9.如鱼得水:好像鱼儿得到水。形容遇到的人跟自己很投合或所处的环境对自己很适合。 这四个字都是左右结构，左右两边宽窄大致相等，书写时可要注意哟！ 书写提示 数 群 船 能 数 群 船 能 数 群 船 能 我们写字的时候一定要注意保持正确的坐姿和执笔姿势。 书写提示 日积月累 己所不欲，勿施于人。———《论语》 与朋友交，言而有信。———《论语》 不以规矩，不能成方圆。———《孟子》 解释：自己不愿意的，不要施加给别人。 解释：和朋友交往，说话要讲信用。 解释：没有圆规和曲尺,就不会有规整的方圆。比喻做事要遵循一定的法则。 口语交际 看图讲故事 仔细观察世界著名的漫画《父与子》中的几幅图，先了解每幅图的内容，再把这些图画的内容连起来，讲一讲这个故事，并想一想：这个故事接下来会怎么样 ？ 交际指导 本次口语交际我们应该注意什么？ 按顺序讲清楚图意。 认真听，判断别人讲的是哪幅图的内容。 交际方法 1.看图，想一想图上都有谁，他们都在干什么，在什么地方，在做什么事情。猜想 ... ...
